学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 四年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读下面古诗,回答问题。

春游湖

徐俯

双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来。

1.春游湖的夹岸桃花蘸水开的“蘸”用的十分传神,请作简要赏析。
_____________________________________________________
2.“小舟撑出柳阴来”一句表现了作者什么心情?
______________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
品味坊。
绝句
杜甫
迟曰江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
1. 这首诗作者写的是季的景色,诗中写了哪些美丽的景物:
 
2. “泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”这句诗作者采用了的写作方法来写;这句诗的意思是:
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
1