学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 四年级下册
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爱因斯坦趣谈

爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家,他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了,很少能呆在办公室里,一切日常事务性工作由秘书处理。

一天,已经过了下班时间,办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起听筒。

请问,我可以和主任谈话吗?”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁,按老习惯回答:主任不在。”“那么,请您告诉我,爱因斯坦博士住在哪儿?是他新搬的家。

秘书婉转地说:无可奉告,他不希望他的住处受到干扰。

这时,电话里的声音突然变低了:请你不要告诉任何人,我就是爱因斯坦博士。我正要回家。在路上边走边思考,走着走着,竟来到一个陌生的地方,忘记家的地址,没有办法,只好麻烦你帮我查找地址了。

爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力,可在生活上的记忆力却这么差,这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。

1.根据意思写词语。
(1)形容名声非常显著。(      )
(2)形容人的态度温和,举止文雅。   (      )
2.从文中找出下列词语的反义词。
分散——(       )   直率——(       )   熟悉——(       )
3.用“因为……所以……”的句式改写文中画“_________”的句子。
______________
4.短文最后写爱因斯坦“生活上的记忆力却这么差”指_________________________
5.你是怎样评价爱因斯坦的?
________________________________________
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好段子,细品味。
三百六十五片叶子,叶叶青翠,
请你把第一片珍贵的叶子捧在手上;
三百六十五里路,路正漫长,
请你用诚实的脚步把它丈量。
勇敢地去吧,亲爱的朋友们,
崭新的世界就在我们的前方!
1.“三百六十五片叶子”指, “第一片珍贵的叶子”指,
说它珍贵是因为。
2. “三百六十五里路”指,“丈量”指。  
3. “崭新的世界”指。
类型:现代文阅读
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好段子,细思量。
老人留着一撮短而硬的小胡子。一头蓬乱的灰白头发下,一双棕褐色的眼晴深陷在眼窝里。他一边低头走路,一边像是在思考着什么。冷不丁被小姑娘一撞,他抬起头,友好地冲女孩一笑:“对不起,小姑娘,是我不小心。”说完,不等女孩回答,老人又低头向前走去。
女孩望着老人,只见他穿的衣服又肥又长,整个人就像裹在一张大被单里,脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。“嘿!这个人简直就是从我的童话故事书里走出来的。”小女孩这么想。
1. 填空。
一撮(   )   一双(    ) 一头(      )
(   )   ( )   (  )
2. 哪些词语写出了“老人”的衣冠不整,不拘小节?
3.模仿“女孩望着老人,只见他穿的衣服又肥又长,整个人就像裹在一张大被单里,脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋”写一句话,用上带线的词语。
4.为什么小女孩认为老人是从她的童话故事书里走出来的呢?
类型:现代文阅读
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好段子,细品味。
花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了!都有无限的本领,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵谎花,就开一朵谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来了一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?连大阳也不知道!
1.“花睡醒了”、“虫子在说话”这是采用了 修辞手法。这样写的好处是。
2. “要怎么样,就怎么样,都是自由的。”
(1)哪些动、植物“要怎么样,就怎么样,都是自由的”?
(2)从这句话中体会到作者所要表达的意思是
(3)羡慕它们吧?说说你心中的自由。你愿意
 
类型:现代文阅读
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课堂内的知识你消化了吗?
蜂巢
教室,像一只蜂巢。
排列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序。上课铃一响,你一格,我一格,大家坐好,在老师的引领下汲取,在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代,时而飞翔在当今的科学天地;时而书声琅琅,时而书写沙沙。在知识的大海里采撷、探索、积累,像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉,嗡嗡嘤嘤地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。
啊!一只甜蜜的蜂巢。
1.这里的蜜蜂指的是(  ),蜂房指(),蜂巢指(),花海指( ),花粉指( )。
2. 联系上下文理解词语的意思。
井然有序:     
采撷:     
3. “时而循着历史的长河飞向遥远的古代,时而飞翔在当今的科学天地;时而书声琅琅,时而书写沙沙。”请照样子,也写一句话,用上带线的词。   
4.这段话写出了
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读下面的短文,回答问题。

“1940年的一个下午,一个12岁的小姑娘边走边玩,一下撞上了迎面而来的一个老人。

第二天,女孩又遇上了那老人

第三天下午,爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。

从此,小姑娘每天放学回家,都要到爱因斯坦的工作室坐坐。”

[[QOrDeR]]这四段话按照(_______)顺序,写了不同情况下的见面,表现了爱因斯坦和小女孩儿之间由(______)到(_______)到(_______),已经从不熟悉到熟悉,越来越亲密。
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阅读《我家的小园》,回答问题。

我家的小园

我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬(sū  shū)菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。

春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹(lào  nào)起来了。

夏天,成行的向日葵长(zhǎng  cháng)得很茁壮,一朵朵金色的花迎着朝阳怒放;火红的石榴花开得十分茂盛,散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞,纵(zòng  zhòng)情欢唱。一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实,使我感到了小园的可爱。

秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花,正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱?

冬天,一场大雪过后,园里的石榴树披上了白雪,残枝披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道:“好美啊,小园。”

小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。

1.用“—”把括号里正确的读音划下来。
2.在文中找出下列词的近义词。
强壮(____) 茂密(____) 威风(____
3.这篇短文是按照________________________________顺序写的。
4.在文中用“—”划出一个拟人句。
5.读完这篇短文,你有什么感受,请用一两句话写出来。
_________________________________________________
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细读文章并回答问题。
珍惜时间
鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
有人说鲁迅有天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。有病的时间,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没学浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”
1.给下列词语选择正确的读音。 (    )
恶劣 如饥似渴  逝世  耗费
①è lüè  rú jī sì kě  shì shì  hào fèi
②è liè  rú jī shì kě  shì shì  háo fèi
③è liè  rú jī sì kě  shì shìhào fèi
2.“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话的含义:(    )
①鲁迅很谦虚。
②鲁迅不喝咖啡,别人喝咖啡时他在工作。
③鲁迅抓住一切时间紧张地工作。
3.选出下面词语的反义词。
疲倦( )    A.疲惫 B.精神 C.疲劳 D.兴奋
浪费(  )    A.消耗 B.消费 C.节约 D.浪漫
延长(  )    A.延续 B.压缩 C.漫长 D.拖延
4.有人说鲁迅有天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”指的是(  )
A.要节约时间,做更多的工作。
B.要想成为天才就不能喝咖啡。
C.世界上不可能有天才。
5.鲁迅是怎样节约时间的?(     )
A.他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。
B.有病的时间,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。
C.他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。
D.同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。
6.用“   ”画出第三、四自然段的中心句。
7.鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧……一段表现了鲁迅怎样的精神?
8.哪两个方面说明鲁迅珍惜时间的?
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为什么那位小女孩儿交的树种很少, “我”却很感动,心中充满了温暖?
                                                                      
                                                                      
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快乐阅读。
星  星
星光灿烂的一个夏夜,我和伙伴又在河沿上数星星玩儿。那阵子,由于天旱,晒了一天的麦叶都有点儿耷拉脑袋了。我多么盼望自家的庄稼长得壮啊!就请伙伴在河堤上扒了一个口子,把河水引进了我家的麦田。
可是,就在我撅屁股垒引水道时,背后传来急促的脚步声,还没等我回头看是咋回事,屁股已重重挨了一巴掌。我有点儿委屈地说:“妈妈,我是给咱家的麦田灌水哩!”
“快把口子给我堵上!”母亲愠(yùn)怒地说,“咱家的地在上面,河里的水不足,得先让下面的人家浇!”我只好一声不响地把口子堵上。母亲这才放心地走了。
过了一会儿,母亲提来一壶水,赏给我们每人一碗甜水。在我们喝水的时候,母亲语重心长地说:“遇事不能先想着自己,你们这群孩子常常仰着脖子数星星,就不看看人家星星,你照着我,我照着它,大家都亮晶晶的,多么美丽啊!人啊,也该这样!”
1.给下列加点的字选择正确的读音。
数星星(shǔ shù)   河堤(dī tí)
扒口子(bā pā)   委屈(wēi wěi)
2.从文中找出下列词语的近义词。
经常—(  )   漂亮—(  )
3.联系上下文,给词语选择正确的解释。
愠(yùn)怒(  ) ①平息了怒气 ②发怒
语重心长(  ) ①说话时语气很重 ②言辞诚恳,情深意长。
4.母亲为什么要赏“我们”喝甜水?
                                                     
                                                         
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