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1 窃读记
2*小苗与大树的对话
3 走遍天下书为侣
4*我的“长生果”
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第二单元
5 钓鱼的启示
6*通往广场的路不止一条
7 落花生
8*别饿坏了那匹马
口语交际 习作二
第三单元
9 地震中的父与子
10*慈母情深
11 "精彩极了"和"糟糕透了"
12*学会看病
口语交际 习作三
第四单元
13 圆明园的毁灭
14 狼牙山五壮士
15*难忘的一课
16*最后一分钟
口语交际 习作四
第五单元
综合性学习:遨游汉字王国
有趣的汉字
我爱你,汉字
第六单元
17 草原
18*丝绸之路
19 白杨
20*把铁路修到拉萨去
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第七单元
21 古诗两首
牧童
舟过安仁
22 冬阳 · 童年 · 骆驼队
23 童年的发现
24*儿童诗两首
我想
童年的水墨画
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第八单元
25 只有一个地球
26*大瀑布的葬礼
27 这片土地是神圣的
28*青山不老
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综合排序
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用“√”选择恰当的词语。
(1)我的爷爷是很受大家 (敬佩
敬仰) 的人。
(2)老师对她的做法大加 (赞赏
赞叹)。
(3)父亲是一个 (严厉
严肃) 得出了名的导演。
(4)他说话太 (含糊
模糊),我没能够听懂。
(5)这件事,使我倍受 (鼓励
鼓舞)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点字选择正确读音。
腼
腆
(diǎn
tiǎn)
誊
(téng
yù)写
篇
(biān
piān)章
歧
(qí
qǐ)途
谨
(jǐn
jǐng)慎
慈
祥
(xián
xiáng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点的字选择正确的读音。
1.我既
腼腆
(tiǎn diǎn)又得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。
2.我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新
誊
(téng yù)写了一遍。
3.但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入
歧
(qǐ qí)途。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。
鼓励
鼓舞
(1)母亲对姐姐说:“小军是个好孩子,他需要别人的
( )
。”
(2)为了
( )
士气,将军带头唱起来军歌。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择省略号的作用。
A.表示语意未尽;B.表示说话时断断续续;C.表示列举事物的省略;D.表示重复词语的省略。
(1)“我……要钱……”
( )
(2)看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……
( )
(3)姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘………
( )
(4)“精彩极了!”“糟糕透了”“精彩极了”“糟糕透了!”……它们像两股风不断地向我吹来。
( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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找出下面句子中的错别字并改正。
1.我有点迫不急待,想立刻让父亲看看我写的诗。(
)
2.我用最漂亮的花体字把诗认认真真地从新誉写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。(
)(
)
3.不过母亲还是一如既往地鼓厉我。(
)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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花落谁家(选词填空)。
赞赏
赞叹
赞扬
赞美
1.母亲搂着我,不住地
( )
。
2.父亲一定会比母亲更加
( )
我这首精彩的诗。
3.不要吝惜你的语言,真诚地
( )
别人吧!
4.外国游人对万里长城的修筑
( )
不已。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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写出破折号的用法。
A、递进
B、解释说明
①我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
________
②“妈——”“妈——”
________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择破折号的用法。
①我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
________
②“妈——”背直起来了,我的母亲。
________
③他等了十分钟——他已经觉得时间太长了。
________
A.表示声音延续
B.表示解释说明
C.表示意思转折
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的解释。
望:①向远处看。②探望。③盼望。④名望。⑤对着;朝着。
1.他们挤下了人行道,探着身子张
望
。
( )
2.教师节这天,我们一行五人前去看
望
了小学老师。
( )
3.他是个德高
望
重的老教授。
( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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2
3
4
5
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