学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级下册
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用“√”选择恰当的词语。
(1)我的爷爷是很受大家 (敬佩   敬仰) 的人。
(2)老师对她的做法大加 (赞赏   赞叹)。
(3)父亲是一个 (严厉   严肃) 得出了名的导演。
(4)他说话太 (含糊   模糊),我没能够听懂。
(5)这件事,使我倍受 (鼓励   鼓舞)。
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用“√”给加点字选择正确读音。
(diǎn   tiǎn)             (téng   yù)写
(biān   piān)章             (qí   qǐ)途
(jǐn   jǐng)慎             (xián   xiáng)
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用“√”给加点的字选择正确的读音。
1.我既腼腆(tiǎn diǎn)又得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。
2.我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新(téng yù)写了一遍。
3.但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入(qǐ qí)途。
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选词填空。
鼓励   鼓舞
(1)母亲对姐姐说:“小军是个好孩子,他需要别人的(        )。”
(2)为了(        )士气,将军带头唱起来军歌。
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选择省略号的作用。
A.表示语意未尽;B.表示说话时断断续续;C.表示列举事物的省略;D.表示重复词语的省略。
(1)“我……要钱……”(      )
(2)看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……(      )
(3)姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘………(      )
(4)“精彩极了!”“糟糕透了”“精彩极了”“糟糕透了!”……它们像两股风不断地向我吹来。(      )
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找出下面句子中的错别字并改正。
1.我有点迫不急待,想立刻让父亲看看我写的诗。(     
2.我用最漂亮的花体字把诗认认真真地从新誉写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。(     )(     
3.不过母亲还是一如既往地鼓厉我。(     
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花落谁家(选词填空)。
赞赏   赞叹   赞扬   赞美
1.母亲搂着我,不住地(       )
2.父亲一定会比母亲更加(       )我这首精彩的诗。
3.不要吝惜你的语言,真诚地(       )别人吧!
4.外国游人对万里长城的修筑(       )不已。
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写出破折号的用法。
A、递进          B、解释说明
①我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。________
②“妈——”“妈——”________
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选择破折号的用法。
①我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。________
②“妈——”背直起来了,我的母亲。________
③他等了十分钟——他已经觉得时间太长了。________
A.表示声音延续       B.表示解释说明       C.表示意思转折
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给加点字选择正确的解释。
望:①向远处看。②探望。③盼望。④名望。⑤对着;朝着。
1.他们挤下了人行道,探着身子张(      )
2.教师节这天,我们一行五人前去看了小学老师。(      )
3.他是个德高重的老教授。(      )
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