学进去

只有一个地球（节选）

①地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它（     ）谁的恩赐，（     ）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨的提供矿产资源。但是，如果不加节制的开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

②人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（     ）使它们不能再生，（     ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

只有一个地球（节选）

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化而形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

我还知道这个院子里的小环境。一排三间房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴（        ），带上干粮扛上铁锹（        ）；晚上回来，（        ），抽袋烟（        ）。65岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。他已经81岁，知道终有一天自己也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来，接他去享清福，他不走。他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。

他敲着旱烟锅不紧不慢地说着，村干部在旁边恭敬地补充着……十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机－－他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。

美的启发

我家住在古城一角，窗外有一块难得的空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看一眼。这里仍旧垃圾成堆，臭气熏天。为此，我们一家人伤透了脑筋。

一个星期天的早晨，爸爸妈妈嘀咕了一阵，然后兴奋地告诉我一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是我们全家一齐动手，先将垃圾铲成一堆，接着从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝处勾出十分好看的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，种在花坛的东西两旁。一天工夫，这儿完全变成了另一番景象。附近的居民（       ）没来这儿倒垃圾，（       ）纷纷把家里珍贵的花木慷慨地奉献出来，为这小小的花圃增美添色。

春去秋来，昔日的空地已经是花团锦簇，翠木葱茏，成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！

窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐地歌唱……看着窗外那幅人与自然相映成趣的风景图，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人热爱美，创造美！

看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁（jīn jìn）鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农□他就这样来实现自己的价值□他已经将自己的生命转化为另一种东西□他是真正与山川共存□与日月同（辉 晖）了。

这位普通老人让我领悟到□青山是不会老的。

“绿岛丰碑”谷文昌

在福建省东山县有个很特别的现象：每到清明节，这里的许多老百姓总是会“先祭谷公，后祭祖宗”。那么这位“谷公”是谁呢？他不是什么神仙，仅仅是一名普通的共产党员。他就是原东山县委书记谷文昌。

中华人民共和国成立前东山岛东南部风沙肆虐，狂风起时飞沙漫天，吞噬田园，埋没房舍，严重破坏生产，威胁人们的生存。1950年，伴随着东山岛的解放，谷文昌来到了东山。他在探望饱受风沙侵扰的百姓时，关切地说：“不治服这风沙灾害，东山人民是没法过好日子的。要治穷，得先除害！”他研究制订了治理风沙的计划，并与县委一班人先后八次组织干部群众筑堤拦沙、挑土压沙、植草固沙、种树防沙……但这些举措的收效不大。他发誓：“不治服风沙，就让风沙把我埋掉！”

1958年春，谷文昌向全县发出号召：“上战秃头山，下战飞沙滩，绿化全海岛，建设新东山！”谷文昌带领全县老百姓掀起了轰轰烈烈的造林运动，短时间内栽种了20万株木麻黄树。但是没想到，这一年气温突然下降，持续了一个多月的倒春寒把大部分树苗都冻死了。谷文昌一面呈请林业部进口木麻黄树种子，一面派干部到广东学习木麻黄树种植技术。之后，他还亲自建立了试验苗圃和试验林地。功夫不负有心人，在谷文昌同志的带领和参与下，东山县的大面积试验林初步种植成功。

至1964年，东山全县造林约54.7平方千米，400座小山丘和20多平方千米的荒沙滩基本绿化，141千米的海岸线筑起了“绿色长城”。谷文昌还发动群众挖塘打井，修筑水库，开发利用地下水资源，使东山的旱情得到了缓解。

谷文昌在东山县一干就是14年。14年中，他使一年四季飞沙走石的东山县境内变得处处有绿色地带，从根本上治服了一直侵扰人们的沙患。

1990年，东山县人民为谷文昌建造了一座半身雕像。

由于谷文昌的继任者们和人民群众锲而不舍地植树造林、改造自然环境，昔日山秃地荒的海岛，如今已变成了驰名海内外的“东海绿洲”。

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄（ báo     bó   ）薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁（ piān biān ）舟。它只有这么大，不会再长大。

风

一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。______它们都是风，______它们的脾性却完全不同。

春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子。一阵阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。草儿绿了。花儿开了，田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。

夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有点风也是暖烘烘的。吹散不了炎热，怪不得叫“熏”风。

初秋，一阵凉风拂来，吹在们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷地飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱红了，稻子熟了。人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。

隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。清晨，路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路，几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑，______我们有一颗火热的心。

风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？

精读与略读

一个人要积累知识，就必须读书。对重要的文章和书籍，要认真读，反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。这就是精读。教材中的讲读课文，都是编者经过反复商榷、精心编选的，对我们学习语文很有帮助，因此必须要精读。

然而，人的精力是有限的，而书籍却浩如烟海，谁也不可能读完所有的书，更不可能对每本书、每篇文章都去精读。为了获取更多的知识，更多的信息，又必须读大量的书，因此我们还需要学会略读。

略读就是大略地读。略读可以增加阅读量。通过略读，可以用较少的时间浏览大量的书刊，从而扩大自己的知识面，获得对有关读物的总的认识，便于以后需要的时候去查找。略读又是精读的基础。通过略读，可以在很短的时间内知道一篇文章或一本书的基本内容，从而确定它是否需要精读，或哪些地方需要精读。

怎样进行略读呢？如果面对一大堆读物，我们可以将每本书的内容提要、前言、章节目录等很快地从头到尾看一遍，这样就能大致了解每本书的梗概、特点和应用范围等。对一本读物来说，可以几段几段地粗读，也可以几页几页地翻阅，而不必逐一探究每个字、每个词或每个句子的意思。俗话说的“一目十行”，就是指这种“走马观花式”的快速阅读方法。

为了提高读书速度，略读通常采用默读的方式。

当然，略读也并不是读完了事，每次略读完毕，也可以回想一下所读的东西，最好用简炼的语言概述一下读物内容。

只要我们善于把精读和略读结合起来，就能取得最佳的读书效果。