学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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填空。
《天净沙 秋》的作者是我国    朝散曲作家           
●孤村落日残霞,                   ,                   。在这里作者为我们描述了六个图景,分别是                      
                               
●青山绿水,                       。这一句中描述了          
                    几种颜色。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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真情感悟
按所学内容填空。
熟悉的地方也有风景,关键在于改变我们自己。的确,我们改变不了周围的环境,但可以改变_______________________;我们白朴改变不了过去,但可以改变_____________________;我们改变不了生命的长度,但可以改变_____________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在古代,文人墨客经常登楼一游,低吟浅唱,留下了不少名诗佳作,请你将下面的相关知识连起来。
崔颢       岳阳楼       欲穷千里目,更上一层楼
王之涣     黄鹤楼     晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲
杜甫       鹳雀楼       昔闻洞庭水,今上岳阳楼
积累与运用
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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读句子,体会句子的表达方法和感情。
(1)就在这绿色中间,呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金、团团簇簇的红。
☆这个句子用了____的修辞手法,写出了北京城颜色的_______
(2)我攀登长城,漫游故宫。长城的城墙是黑灰色的,凝重中透着一种冷峻;故宫的宫墙则是朱砂色的,深沉中显出一种威严。它们毕竟都已成为历史,我更喜欢的是近年来拔地而起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥。
☆作者在这里运用了______的表达方法,把_____________________作对比,表达出___________________的情感。
(3)作者在文章中把自己比作了____,从四季常青的_____飘到了______;最后从___又飘回________。但是对北京颜色的看法发生了变化:_____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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慧眼识真来选择。
儿童是人类的(盼望 渴望 希望),国家的未来。(关心 关切 关照)儿童,(教育 教训 教诲)儿童,使他们健康成长,是全社会神圣的(职务 职称 职责)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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解释下面句中加粗的词语。
(1)我会毫不犹豫的回答:大自然有的,北京都有。
毫不犹豫:                                                            
(2)我更喜欢的是近年来拔地而起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥。
拔地而起:                          
纵横飞扬:                          
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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“刮风”是一种自然现象,在词语中,风显得丰富多彩,请你把词补充完整,想想风的不同含义。
( )风拂面 ( )风送爽
( )风细雨 ( )风习习
( )风呼啸 ( )风刺骨
( )风骤雨 ( )风大作
                                     
                                     
                                     
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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填在横线上的词语最恰当的一组是(   )
不必说碧绿的菜畦,     的石井栏,   的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长   ,肥胖的黄蜂伏在菜花上,   的叫天子(云雀)忽然从草间直   向云霄里去了。
A.光滑唱轻捷窜
B.光滑吟轻捷窜
C.平滑叫敏捷 窜
D.光滑吟灵活飞
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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在文章的结尾作者这样说“总而言之:我将不能常到百草园了。再见,我的蟋蟀们!再见,我的覆盆子们和木莲们!”这句话表达了作者怎样的情感?( )
A.对童年生活的眷恋。
B.对百草园的喜爱。
C.对学生生活的向往
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据句子的意思,用“严”组成四个词语,再分别填到句子中。
(   ) (   ) (   ) (   )
(1)老师对我们在学习上要求格外(   )。
(2)爸爸的表情(   ),虽然他未说一句话,我已经感到一种震慑的力量。。
(3)面对藏独分子,我们一定要给予(   )的打击。
(4)李大钊说:“现在形势这样(),我怎能离开呢?”
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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