第五组_小学语文人教版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 六年级上册

试题

排序：

共 289 道相关试题

下面四组词语中没有错别字的一组是（）

A．稻鸡充许盼望夏天

B．收租碧绿竹匾短棒

C．潮汛希奇新鲜贝壳

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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下列作品中（）不是鲁迅先生的作品。

A．《骆驼祥子》

B．《狂人日记》

C．《故乡》

D．《呐喊》

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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"他活着别人就不能活"这句话的正确理解是（）

A．因为这种人特别自私，为自己的利益而活着，所以别人就不能活。

B．因为这种人侵害别人的利益，所以别人就不能活。

C．因为这种人为满足个人的穷奢极侈，欺压剥削别人，侵害别人利益，别人就不能好好活着。

D．因为他是人民的敌人，所以别人就不能活。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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判断下面三句诗的修辞手法，正确的一项是（）
①（有的人）他活着别人就不能活；（有的人）他活着为了多数人更好地活。
②有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”
③有的人情愿做野草，等着地下的火烧。

A．对比、反复；比喻；拟人	B．对比、夸张；引用；夸张
C．对比、反复；引用；比喻	D．对比、排比；引用；比喻

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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根据课文《有的人》，完成填空。
“有的人”在诗中指________的人和________的人。鲁迅先生属于________种人。全文通篇采用________手法，褒贬鲜明。作者从鲁迅生前________，故后________这两点来表现他的伟大。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读下面一段话回答问题
       有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，说：“大伯，您和爸爸哪儿都像，就是有这么一点不像。”
       “哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嘴里嚼着，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
       “爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我看了他们半天才说。
       “你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
       “那怎么——”
       “可是到了后来，碰了几回壁，就把鼻子碰扁了。”
       “碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
       “你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
       “哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
       在座的人都哈哈大笑起来。
1．本段文字通过我和伯父交谈，可以看出伯父是怎样的人？
________
2．文中鲁迅先生说“四周黑洞洞的”指什么________；“碰壁”指什么________；说一说作者当时真的明白了伯父话的意思吗？________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读下面一段话，回答问题。

两个饥饿的人

       从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，就连鱼带汤吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他身上最后一点力气也使完了，也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
       又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去寻找大海。他俩每次只煮一条鱼，经过遥远的跋涉，来到了海边。从此，两人开始了捕鱼为生的日子。几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
       一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。
       只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。
1．联系上下文理解“恩赐”的意思。
2．在横线上填上合适的词语。
遥远的________       遥远的________
无尽的________       无尽的________
3．根据短文内容回答：前后两对饥饿的人有什么相同？又有什么不同？
______________________
4．从前后两对饥饿的人的不同中，你想到了什么？
___________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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扩句。
1.店里冷。
____________________________
2.书多。
____________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读课文《我的伯父鲁迅先生》，说说下列句子的修辞手法。
她愁得两只眼睛起了蒙，看东西不清楚，模模糊糊的就像隔着雾。
_______________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65