学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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结合具体语境,解释并品赏下列句中画线的词语
①玲珑的小面孔,上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
衬:________
②它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。
触动:________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,快来组词语。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我读了()遍,就读通课文了,做到了读准字音,读通句子,不丢字、不填字、不丢字。
①我扫清了文字障碍,能读得又快又准。
储备  干脆  失踪  贮存  蹿出
不甘落后   千方百计   哭笑不得
②比一比,组词。
蹿(    )贮(    )蹭(    ) 储(    )
窜(    )赔(    )曾(    ) 诸(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给多音字按不同读音组词。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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区别字组词。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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动物小谜语。猜猜下面的谜语说的是哪种动物。
(1) 一把刀,顺水漂。有眼睛,没眉毛。     
(2) 一星星,一点点。走大路,钻小洞。     
(3) 脚儿小,腿儿高。戴红帽,穿白袍。       
(4) 小小船,白布篷。头也红,桨也红。     
(5) 长胳膊,猴儿脸。大森林里玩得欢。摘野果,捣鹊蛋,抓住树枝荡秋千。     
(6) 娘子娘子,身似盒子。麒麟剪刀,八个钗子。       
我也能创造一个动物小谜语。
谜面:                                                                 
谜底:                   
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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用下列字组词。
(1)储
(2)贮
(3)温
(4)暖
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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成语大观园。根据提示写成语。
(1)松鼠和人一样,也有一股不服输的劲头,这就叫          
(2)尽管家人想了很多办法,免得松鼠钻进去咬坏衣服之类的,不让松鼠在家贮存粮食,但是这难不倒松鼠,他也会想尽一切办法贮存冬粮。(        )
(3)松鼠做的有些事,我们见了真是           
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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句子俱乐部。
(1) 它整天__________,在橱柜和架子上__________,动作______________,从来没有碰掉过一样东西。
这句话介绍的是松鼠的习性。从所填的词语中,我们可以看到作者对小松鼠的这些行为并没有______________,我们读到的只有称赞。
(2) 爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢!咱们家的松鼠是在_____   ___呢。森林里的松鼠到了秋天,就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性,咱们的松鼠自然也不甘落后!”
爸爸不仅没有责怪松鼠,反而“哈哈大笑”,认为这是松鼠的天性,还夸奖它“不甘落后”。爸爸对松鼠的________之情溢于言表。
(3) 有一天,它干脆失踪了,哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧?我们心里________的。表现了作者一家                                               
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课文传真机。
课文写了有关松鼠的这些事:
第一件:                                                                  
第二件:                                                                  
第三件:                                                                     
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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