学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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下列词语字形完全正确的一项是(   )。
A.演凑  德高望重   振耳欲聋                                  B.倾听  饱经风霜   世外桃源
C.凄凉  寝不安习   雕梁画栋                                  D.失踪  蕉躁不安   北风怒号
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读理解《“玉兔”自述》回答问题

“玉兔”自述

大家好,我是“玉兔”号月球车。终于从着陆器肩膀上走下来跟大家见面,心情很激动呢。听说江湖上有很多关于我的疑问,今天就由我来一一解答好啦。

A.是不是只“胖兔子”?

大家都很关心我的长相。我有1.1米高、1.5米长、1米宽,体重嘛,是140公斤。虽然看起来分量不轻,但我并不是一只“胖兔子”,为了节约燃料,也为了轻柔着陆,我跟小伙伴着陆器都辛苦地进行了“瘦身”,没有一丝“赘(zhuì)肉”。跟其他国家的月球车兄弟相比,我也是非常精致轻巧的。前苏联的“月球车一号”足足有756公斤重,美国有人驾驶的“巡行者1号”重量也超过了200公斤。虽然是只兔子,但我有一对漂亮的翅膀。不过这对翅膀不是用来飞的,而是获取和保存太阳能的帆板。到达月球表面后,我就张开翅膀,不断地吸收着太阳能。翅膀前面,是我的两只“前爪”,可以钻孔、研磨、采样。我的脑袋上还有一个定向天线和几个太阳敏感器。跟其他兔子不同,我有六只“脚”——六只小小的轮子;我还有四只张望月球的眼睛:一对导航相机,一对全景相机;最丰富的是我的肚子,里面装着红外成像光谱仪、避障相机、机械臂、激光点阵器……

B.                      

跟我们国家研制的其他航天器相比,我最大的特点是能走动。虽然叫做兔子,但我没有能耐跑得像兔子一样快。很惭愧,我的移动速度基本上是“龟速”,每小时平均走200米。不管去哪儿,我都得分几步才能到达。走之前要看路、选路,可是导航相机只有在10米的范围内才能看得准,所以我每一步最远也只能走10米。路上遇到的小障碍我不怕,因为我除了可以接受地面的遥控操作外,还可以自主处理图像,识别障碍,甚至还能规划路径。说起来,我也算是一只小型化、低功耗、高集成的机器人——哦不,机器兔子。专家说,走得不快不要紧,只要能顺利“翻山越岭”,我就是机智灵巧的“越野兔”。我的活动范围目前设定是10公里。据说除了美国“阿波罗号”的三辆载人月球车外,前苏联的月球车l号和2号也被留在了月球上。这里还有“嫦娥一号”英勇撞月留下的痕迹。虽然我也很想去看一看这些几十年前就来到月球的朋友们,但是月亮太大了,恐怕很难跑过去跟它们打招呼了。

1.本文的说明对象“玉兔”指的是_____________________
2.仿照A处小标题给文中B处横线上可以拟一个小标题为____________________
3.文中画横线的句子运用_____________________________的说明方法,具体准确说明了“玉兔”体型的________________
4. “玉兔”在月球上遇到小障碍,有哪些解决方法?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下列句子的说法正确的是______
A.松鼠喜欢在平原地区生活,白天经常出来玩耍、吃东西。
B.松鼠十分警觉,动作轻快、灵活。
C.松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,窝口朝下,很容易进出。
D.松鼠通常一胎生一个。
类型:选择题
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对《跑进来的松鼠》中“空落落”一词理解正确的一项是____。
A.指地方大,比较空旷。                                       B.指精神比较空虚。
C.指心中没有任何惦记。                                       D.指心里有些失落。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
①大家一窝蜂地拥了上去,险些把小艇弄翻了。(改为“被”字句)
______________
②奶奶带着微笑。奶奶掩不住她的疲劳。(用恰当的关联词语把两句话连成一句话)
______________
③我怎么没想到这一点呢!(换个说法,意思不变)       
______________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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课内阅读

松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

1.写出这段话的中心句。
2.按原文填空。
它们常吃的是________________________________。它们面容________,眼睛________,身体________,四肢________,非常敏捷,非常机警。________的小面孔,衬上一条________的美丽尾巴,显得格外________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读下文,回答文后问题。

蚂蚁的壮举


  在南美洲的草原上,发生过这样一件令人惊心动魄的事。
  一个秋日的下午,一片临河的草丛突然起火。呼呼直蹿的烈火形成了一个火圈,向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退,它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是,就在此时,出人意料的事出现了,只见蚂蚁们迅速地聚拢,抱成一团,滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得劈啪作响,然而“蚁球”却越滚越快,终于穿过火海,冲进小河,河水把蚁球卷向岸边,使大多数蚂蚁绝处逢生。
  小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习。它们临危不惧、团结一心,为了群体的利益牺牲个体的精神是否给予人们一些启示呢?
1.联系上下文解释“绝处逢生”的意思。
绝处逢生:________
2.先选择文中的词语填横线上,再自己想一个填上。
________的草丛              ________的草丛
迅速地________              迅速地________
3.写出下列词语的反义词。
分散——________       缓慢——________
4.话题对对碰。
蚂蚁的壮举指的是什么?把描写蚂蚁动作的词语写下来。
_________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读下文,回答问题

松鼠是一种美丽的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,镶着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。

一只松鼠跑进我们家来,很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。有时,松鼠____到我的肩上,用小嘴____我的脸,还轻轻____我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢?

1.在第二段文字的横线上填上恰当的动词
有时,松鼠________到我的肩上,用小嘴________我的脸,还轻轻________我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢?
2.两段文字写的都是松鼠,但文体不同,第一段是________文,第二段是________文。第一段主要介绍了松鼠的________,写出了松鼠________的特点,第二段主要写了松鼠的________,表现了松鼠________的特点。
3.读了上面两段文字,你对松鼠有了哪些了解?
______________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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结合具体语境,解释并品赏下列句中画线的词语
①玲珑的小面孔,上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
衬:________
②它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。
触动:________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。                            ——(唐)黄巢《咏菊》
采菊东篱下,悠然见南山。                                         ——(晋)陶渊明
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。                           ——(唐)元稹《菊花》
格言感悟台
不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而伪装知道。——托尔斯泰
坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。                            ——马尔顿
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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