第七单元_小学语文人教版（2001）四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 四年级上册

试题

排序：

共 15 道相关试题

课内阅读。

一个星期天，周恩来背着大伯，约了一个同学来到了被外国人占据的街道。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。

周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。

1．从文章中找出下列词语的近义词。
果然——_____ 斥责——_____
2．解释下列词语的含义。
①热闹非凡：_____________
②左顾右盼：_____________
3．女人在外国租界哭诉的原因是什么？
_______________________________
4．“围观的中国人都紧握拳头”请你想一想，此时的中国人心里会想些什么呢？
__________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较易0.85

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读一读，比一比。
（1）刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。
（2）刚进里院，我就看见一墙碧绿的爬山虎，觉得一下子凉快了许多。
我喜欢第句，因为
①院里那一墙的爬山虎，绿的沉郁，显得虎虎有生气。
②院里那一墙的爬山虎，绿的沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
我喜欢第句，因为

类型：现代文阅读

难度系数：较易0.85

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课内语段阅读。
那天下午，天气很好。我来到叶老先生住的四合院。刚进里院，一墙( )的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成( )的，像( )的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着( )的光点。
（1）按原文填空。
（2）用“____”画出短文中的比喻句，并说明把什么比作什么？
__________________________________________________________________
（3）反复朗读短文，体会作者的情感。
①到叶老家做客，有点儿受宠若惊。( )
②到叶老家做客，内心满是兴奋和喜悦。( )
（4）短文中“扑”可以换成________，哪个更好？为什么？
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较易0.85

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课外类文阅读。
“将”了教授一“军”
“老师，您的行式列错了！……”站起来说话的是一位瘦小的年轻人。
听课的同伴都被他突然的举动惊呆了，因为讲课的可是大名鼎鼎的数学家华罗庚教授啊。
站起来说话的青年叫王元，是数学研究所研究实习员。研究实习员“将”了华罗庚教授一“军”，课堂一下子静下来，大家一个个紧张地盯着华教授。大家都为王元捏了一把汗。
只见华教授移动了一下身子，仔细地检查起自己的算式，然后流露出赞许的神色说：“是我错了。应该按照王元的意思改正。”华教授没有因为王元在大庭广众之下指出自己的错误而恼怒，相反为发现了一个具有不迷信权威、勇于探索的人才而高兴。后来，王元在华罗庚教授的培养、指导下，成为了我国著名的数学家。
（1）根据意思在短文中找词语。
①人很多的公开场合。(     )
②形容名声很大。(      )
（2）写出近义词。
赞许——(     ) 恼怒——(     )
（3）王元是一个_____________________________的人。(答案在短文中找)
（4）“‘将’了教授一‘军’”指的是________________________________。
（5）读画“____”的句子，判断它的含义。
①王元说错了，而且没礼貌，大家很担心。( )
②王元敢给华罗庚教授纠错，大家很担心，教授会怎样处置他。( )

类型：现代文阅读

难度系数：较易0.85

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课文回眸室。
（1）本文作者是________，他向我们讲述了__________________和__________两件事。
（2）从文中我学到了叶圣陶老先生的一些修改方法：______________________________。我们在学习生活中要养成____________的好习惯。
（3）《那片绿绿的爬山虎》一文中，几次写到“爬山虎”？这些描写有什么作用？
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较易0.85

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精彩赏析阁。
回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻感到用字的准确性。类似这样的修改很多，长句断成短句的地方也不少。有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成：“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”删掉原句中“包”这个动词，使得句子干净了也规范了。而且“书皮”改成了“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。
（1） “使得句子干净了也规范了。”“干净”在这里指_________________“规范”是指_________________________________
（2）我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。
①“拂”的意思是____________，“春风拂面”是指____________________________
②这句话运用了______写法，表达了_______________________________________
③叶老先生从哪些地方帮我修改了作文？
__________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较易0.85

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课内阅读。
乌塔说，她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里拨个电话或寄张明信片。她还说，自己用了三年的时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍；为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。然后，她问我，中国的孩子是不是也这样旅游。我一时语塞，想了一会儿才说：“在中国，像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶很爱他们，会带他们一起出去玩，但一般不放心让他们一个人出远门。”
（1）乌塔为旅行做了哪些准备工作，用“____”画出来。
（2）根据上下文理解“语塞”的意思是：________________。“我”语塞的原因是_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
（3）从中可以看出乌塔是一个________的女孩。
（4）你对一位年仅14岁的德国小姑娘，独自一人游历欧洲，有什么看法和见解？把你的看法和见解写下来和大家交流交流。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较易0.85

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根据课文内容回答。
（1）乌塔暑假欧洲旅游做了哪些准备工作？

（2）乌塔单独一人外出旅游这件事，你有什么看法？

（3）光从电视和书本中认识世界是不完美的，为什么？

类型：现代文阅读

难度系数：较易0.85

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精彩赏析阁。
乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候也一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白，你的话不合逻辑。”
（1）“反驳”是指__________________________
“逻辑”是指__________________________
（2）把下面的句子改成陈述句。
爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？
_____________________________________
（3）这段话的意思是_____________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较易0.85

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根据课文内容填空。
（1）本篇课文由       部分组成。一是张国强同学因烦恼向柯岩老师          ，二是柯岩老师分析张国强          的原因，并结合自己的经历告诫张国强同学                       。
（2）书信的一般格式分为称呼、         、结尾、         、        几部分。
（3）收信人的称呼应该写在第           行，要       写，后面加上     号。
（4）结尾写上致敬或祝福的话，应紧接正文之后或       一行，空       写。

类型：现代文阅读

难度系数：较易0.85

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