学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级上册
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错乱句子重排列。
(  )因为家里穷,他把冬衣卖了,买了一把小提琴自己练。
(  )有一天,他在河边练琴,一会儿下起了雨。
(  )聂耳很聪明,学习非常刻苦。
(  )聂耳全神贯注地拉小提琴,一点儿也没有察觉。
(  )聂耳拉小提琴常常入迷,忘记周围发生的一切。
(  )悠扬的琴声吸引了无数行人静静地听琴。
类型:排序题
难度系数:较易0.85
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读语段,按要求回答问题。
让我们一起记住“__________,__________”这句名言吧!一个人________总是用自己的长处去比别人的短处,________他________会停止前进,______会形单影只,十分寂寞;________他能不断找出自己的短处,不断发现与学习别人的长处,他______会飞快地进步,越来越奋发乐观。
(1)按原文填空。
(2)短文中名言的表面意思是_____________________________。用来比喻________________________________________________________________。
(3)这段话在课文中的作用是___________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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快乐玩玩
人上有人     补己之短
谦受益       水滴石穿
取人之长      满招损
吃一堑       天外有天
绳锯木断      长一智
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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课 文 在 线
我小时候是个骄傲的孩子,听到了一些夸奖,就觉得自己比谁都强。班主任曾找我谈过话,给我讲过“人上有人,天外有天”的故事,也说过“尺有所短,寸有所长”的话,当时我是不完全懂得的。青年时代因为写出了一点作品,也曾飘飘然过。那时候妈妈还在,虽已身患重病,还是不时地告诫我:不要忘记小时候班主任的教导呀!
(1) 解释下面的词语。
①告诫:____________________②飘飘然:____________________
(2) 你怎样理解“尺有所短,寸有所长”这句话的意思?
________________________________________________________________
(3) 概括这段话的大意。
________________________________________________________________
(4) 读文中画线的句子,想想你有过同样的感受吗?简单谈谈你的看法。
________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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课 外 提 优
示 弱
对于男同学来说,过分的怯懦是一个明显的不足。但是,也有这样的“怯懦”。
浩泉是个学习尖子。每次考试,他的成绩总是在班上稳坐第一把交椅。两个月前,班里来了个叫若文的同学。他的成绩也很好,没多久,夺得了全班的冠军。而且,他脾气随和,乐于助人,连原来经常围着浩泉转的同学,也被若文吸引过去了。浩泉因此对若文产生了一种莫名的妒意。他利用各种机会,对若文冷嘲热讽,想以此消除若文在同学中的影响。若文对此只是付之一笑。
这天中午,若文在食堂里不小心撞了浩泉一下。浩泉便趁机借题发挥,把一碗汤全泼到若文身上。这下可犯了众怒,在场的同学有的大声斥责浩泉,更有些好事者,在一旁拼命鼓噪:“若文,揍他,揍他!”
若文像大理石雕塑那样站立着,一动也没动。有的同学失望了,反过来责怪若文:“嘿,没想到你那么懦弱,被人家欺负到头上也不敢吭声!”
这时,老师走过来了,她问:“出什么事了?”一个同学附在若文的耳边说:“别便宜了那小子。”可是若文却轻描淡写地对老师说:“这事不怪浩泉,是我自己不小心碰了他。”原来准备挨老师一顿“涮”的浩泉,这时像碰见了外星人似的,竟呆呆地说不出话来。老师走后,他才嗫嚅地对若文说:“把脏衣服脱下来我给你洗了吧!”“噢,我自己洗。”“不,不,是我弄脏的……”
结果两人拿上水桶,一道高高兴兴地来到洗衣服的水池边……从此浩泉和若文成了好朋友,原来以为若文怯弱的同学也因此改变了看法。前几天,若文还被同学们一致选为班长呢。
(1) 用下面的词语造句。
冷嘲热讽——______________________________________________
轻描淡写——________________________________________________
(2) 若文真的是怯弱吗?
_____________________________________________________________
(3) 本来经常围着浩泉的同学,为什么也被若文吸引过去了?
________________________________________________________________
(4) 想象一下,在洗衣服的过程中,若文和浩泉会说些什么悄悄话?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(5)读了这个故事,你的收获是什么?
________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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连线。
昧 寞 睦 析 患 匪 逾
yú mèi mò mù xī huàn fěi
类型:连线题
难度系数:容易0.94
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用“____”画出句中的错别字,并改正过来写在横线上。
我冒味的给您写信,希望您能帮我分拆一下,为什么同学们蔬远我,帮我摆拖困景。__________________________           
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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填字成词。
(  )(  )相处   (  )有所(  )
年(  )气(  )   (  )难与(  )
受(  )(  )浅  年(  )古稀
(  )单(  )只  知(  )交心
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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写出下列词语的近义词或反义词。
反义词:骄傲——(   ) 温和——(   )
乐观——(   )
近义词:寂寞——(   ) 夸奖——(   )
告诫——(   )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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选词填空
改进 改正   改善
(1)我们要不断发现别人的优点,( )自己的不足。
(2)我们学校不断( )办学条件。
(3)在老师的指导下,我不断改进自己的学习方法。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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