学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
课外阅读。
坐中国船
1919年6月的一天,在重庆朝天门码头,一只木船先靠岸了。准备去上海的陈毅和其他几个青年一起走出船舱,登上码头的最高处,欣赏祖国的大好河山。
不一会儿,陈毅却皱起了眉头。他的目光掠过河岸,盯着挂在外国旗子的军舰,气愤地说:“美丽的祖国,却在外国列强的铁蹄下惨遭蹂躏!”
不几天,联系船票的人回来告诉大家:“去上海,有三家轮船公司的船,一家是日本人办的,给乘客赠送洋伞;一家是英国人办的,给乘客赠送床单;还有一家是中国人办的,大概是赔了本,没什么送给乘客。”
大家坐船的问题争论起来。
有的主张坐日本人或英国人的船,因为可以得到点洋货。陈毅对大家说:“北京爆发了‘五四’运动,反对帝国主义列强对中国的欺侮。重庆人民也正在抵制日货,声援北京爱国青年。在这种时候,我们怎能为了一点洋货去坐外国船呢?这还有一点民族气节吗?”大家都觉得陈毅说得句句有理,一致决定坐中国船去上海。
(1)辨字组词。
岸(  )货(  )掠(  )概(  )
崖(  )贷(  )凉(  )慨(  )
(2)联系上下文解释词语。
蹂躏:                                           
欺侮:                                           
(3)陈毅为什么皱起了眉头?
                                                            
(4)短文主要写了                              的事,表达了陈毅                 
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
读读做做。
大江歌罢掉头东
周恩来
大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
这首诗抒发了作者什么样的志向?
                                                             
                                                             
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
少年周恩来因为不想让中国人受帝国主义欺凌,为中华之崛起而读书,那么你现在为什么而读书呢?
                                                             
                                                             
                                                             
                                                             
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
课内阅读。

周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”

是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华,读书,就要以此为目标。

1.多音字组词。
喝he ( )当danɡ( )
he( )       danɡ( )
2.解释下列词语。
铿锵有力:_____________________
欺凌:__________________________
3.为什么说读书能振兴中华?阐述你的观点,明确读书的目的。
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
快乐阅读吧。
周总理借书
一天晚上,天下着大雨。北戴河图书馆里读者很少。
丁铃铃,值班室的电话响起了起来,管理员小王走过去接电话。电话里问:“请问,图书馆里有没有《世界地图册》和《世界经济参考》?”小王说:“有啊,但这些书只能在图书馆里看,不能外借。”“好吧,谢谢。等会儿我到图书馆去看。”电话里说。
雨越下越大。忽然,门口传来了笃笃笃的敲门声。小王开门一看,呆住了,只见周总理撑着伞站在雨中。总理笑眯眯地说:“我到这里看书来啦!”小王激动地说:“总理,您为什么不早告诉我?书我可以给您送去。”“不,小同志!”周总理笑呵呵地说,“你做得很对,应该按你们的制度办。”周总理借了书,坐在图书馆的阅览室里认真地看了起来。
(1)找出文中表示声音的词语写下来。
___________________________________
(2)你从周总理借书这件事中感受到了什么?
_____________________________________
(3)结合生活实际,读了短文,你想说些什么?
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
探究靓舞台。
搜集周总理为中华的振兴做了哪些贡献,与同学交流。
_____________________________________
______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
读拼音,写词语。
(1)那个人一边jiào rǎng( )着,一边chuǎng jìn( )办公室。
(2)李bó bo( )在shī fàn( )学校的门口开了一家快餐店。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
补充词语并按要求填空。
风( )日( ) 灯( )酒( )
热闹( )( )  耀( )扬( )
得意( )( )  铿锵( )( )
(1)词语________是描写自然景物的,我还能写出两个这样的词语_________、_________。
(2)词语__________的意思是形容非常得意的样子,它的反义词是______________。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
词语搭配。
(克服 改正)错误  (鼓励 鼓舞)斗志
(推动 推广)经验  (增加 加快)脚步
(提高 提出)水平  (反映 反复)思考
类型:选择题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
句子训练营。
(1)中国人要想不受外国人的欺凌,就要振兴中华。(照样子写句子,用上加点词语)
______________________________________
(2)在外国租界里,谁又能怎么样呢?(改成陈述句)
_____________________________________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页