| A．当局者迷，旁边者清。 |
| B．局部的细致观察，有利于看清事物的真面目。 |
| C．对比较复杂的事物，如果不能冷静地进行调查分析，就容易主观地被局部的现象所迷惑，不能全面、正确地认识该事物。 |
| A．蟋蟀的住宅很豪华 | B．蟋蟀修建住宅费尽心血和力气 |
| C．蟋蟀用简单的工具修建了隐蔽、干净又整洁的住宅 | |
| A．舒服的住宅 温和的阳光 倾斜的隧道 现成的洞穴 |
| B．研究蟋蟀 搜索巢穴 抛出泥土 搬掉土块 |
| C．工具简单 天气温柔 墙壁光滑 住所简朴 |
| A．向阳 | B．隐蔽 | C．地势低 | D．窄小 |
| A．蟋蟀的住宅向阳、隐蔽、能排水、大小适宜，从住所简朴、清洁、干燥、卫生等可以看出蟋蟀修建住宅的精心，表现了它的聪明才智。 |
| B．蟋蟀用来修建住宅的工具是一对前足和一双后腿，工具的柔软、简单与这样的住宅形成了对比，说明蟋蟀能建造出这样的住宅真是奇迹。 |
| C．蟋蟀不吃房前的草，还能在自己的房屋前唱歌。 |
| A．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 |
| B．夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面。 |
| C．雄燕子还不停地唱歌，欢天喜地、叽叽喳喳地说着贺词。 |
| D．冰尜儿能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。 |
| A．设问 比喻 排比 拟人 | B．设问 排比 比喻 拟人 |
| C．反问 比喻 排比 拟人 | D．反问 比喻 拟人 排比 |
| A．鸟——巢 鸟——窝 狗——窝 | B．猪——圈 猪——窝 鱼——塘 |
| C．牛——棚 牛——圈 马——厩 | D．鼠——洞 鼠——巢 虎——穴 |
| A．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 |
| B．一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 |
| C．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 |
| A．说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了那两个方面的内容？ |
| B．课文中作者是怎样观察的？ |
| C．为什么说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”？ |
| D．本文中作者采用哪些修辞方法？这样写的好处是什么？ |
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