学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级上册
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教材
按要求写句子。
1.蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。(改写成反问句)
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2.蟋蟀在平台上鸣叫。(改写成拟人句)
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3.蟋蟀有特别好的工具吗?没有。(改写成陈述句)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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陈述句与反问句练习。
1.蟋蟀的住宅难道不算是伟大的工程吗?(改为陈述句)
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2.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(改为陈述句)
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3.为人类造福,没有什么错。(改为反问句)
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4.但这是在外国人的地盘里,谁也不敢怎么样。(改为反问句)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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改为“把”字句或“被”字句。
1.蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。
改为“把”字句:________________________________________________________
改为“被”字句:________________________________________________________
2.西门豹叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
改为“被”字句:________________________________________________________
3.大窟窿立刻被女娲补好了。
改为“把”字句:________________________________________________________
4.我急忙唤回我的猎狗。
改为“把”字句:________________________________________________________
改为“被”字句:________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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