第一单元_小学语文鲁教版（五四学制）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

鲁教版（五四学制）| 五年级上册

排序：

共 17 道相关试题

句子转换和仿写。
1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
（换一种说法，意思不变。）
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2、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？
（仿照句式，学习作者的写法，你也来跟山里的“朋友”打打招呼。）
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类型：句型转换

难度系数：一般0.65

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照样子改写句子，体会每组的几个句子表达的意思有哪些细微的差别。
例：这山中的一切，哪个不是我的朋友？
这山中的一切，都是我的朋友。
这山中的一切，难道不都是我的朋友吗？
谁能说这不是天地给我的恩泽？
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__________________________________________________________________

类型：句型转换

难度系数：一般0.85

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下面的句子运用了哪些修辞手法，请你辨一辨，再分别仿写一个句子。
（1）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。(　　　　)
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（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？(　　　　)
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（3）啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？(　　　　)
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类型：句型转换

难度系数：一般0.4

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请你不改变原意将下列句子换个说法。
（1）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
________________________________________________________________________
（2）没有视力，没有翅膀的你，除了葬身于野外荒郊，还能有什么别的结局呢？
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类型：句型转换

难度系数：较易0.85

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句子训练营。读句子，写一写。
（1）“像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……”将________比作”无字的歌谣”，描写了雨来时声音由________及________、由________及__________的动态过程。
（2）“远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。”运用了________的修辞手法。
我来仿写：

类型：句型转换

难度系数：较易0.85

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仿照下面的修辞手法，写句子。
（1）不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。
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（2）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。
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类型：句型转换

难度系数：一般0.4

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按要求写句子。
那只英勇的黑甲虫，走进了村子。
(1)改成疑问句：
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(2)改成感叹句：
___________________________________________________________
(3)改成反问句：
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类型：句型转换

难度系数：一般0.85

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仿写句子。
（1）索溪峪是天然的美，是纯真的美，是野性的美。
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（2）小鸟在林子里无忧无虑地生活，每天清晨都会在枝头一展歌喉。
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（3）索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。
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类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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按要求改句子。
这种美，是一种惊险的美。
（1）改成反问句：
___________________________________________________________
（2）改成感叹句：
___________________________________________________________
（3）改成双重否定句：
_______________________________________________________

类型：句型转换

难度系数：容易0.94

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