贺龙和小战士
红军长征过草地的时候，有一天,红二方面军和一股土匪相遇了。在追击敌人的战斗中，一个小战士大腿受了伤。贺龙同志发现了，立刻（关切 关怀）地蹲下身子，从自己衣服上撕下一块布，替小战士包扎好，又对警卫员说:“快把马牵过来。”警卫员望着身体消瘦的贺龙同志，有些犹豫。贺龙同志见他站着不动，叫了一遍:“怎么搞的？磨磨蹭蹭！快牵过来嘛。”
这时，身旁的警卫人员（恳求 哀求）说：“总指挥，您的身体也不好，马，您自己骑，这小鬼我们背他走吧！”
“这马为什么偏偏非我骑不可呀？”
“您工作担子重，又是首长。”
“难道这马只许首长骑，不许战士骑？嗯？你们问问它看，是不是有这样的规矩？”贺龙同志指着那匹马诙谐地说。
警卫员和贺龙同志的（争论 讨论），负伤的小战士听得清清楚楚，他使劲撑起身子说:“总指挥，这马您骑吧，我……”
“什么你的我的,我们都是革命同志。要你骑，你就骑嘛！来, 快骑上去。”说完,就叫警卫员把小战士扶上了马背。
负伤的小战士骑上马，走了一阵，看见贺龙同志高一脚，低一脚,踩着布满烂泥污水的草甸子，吃力地走着，心里实在过意不去，就偷偷溜下马，捡来一根棍子，一拐一拐地走起来。
“小鬼，你怎么下来了？快给我骑上去！”贺龙同志回头发现了，连忙喊起来。
“总指挥，我 ”小战士话没说完，眼里含满了泪水，再也说不下去了。
“哦，对了，你是怕骑坏牲口吧？好，我来背你走吧!”贺龙同志说着，走过去，将身子一蹲。那小战士一看，慌了，孩子气地说:“那——我骑，我骑!”
“好，骑上去，这就对了。”贺龙同志又亲自把他扶上马背， 然后昂首挺胸，和身旁的战士们手挽手，迈着坚定的脚步向前走去。
贺龙同志消瘦的身影显得那么高大。
1．选出文中括号里的词语最恰当的一项是（ ）| A．关怀 恳求 争论 |
| B．关切 哀求 争论 |
| C．关切 恳求 争论 |
| D．关怀 哀求 讨论 |
| A．人在前面话在后 | B．话在前人在后 |
| C．人在中间话在两边 | D．只有话不出现人 |
| A．他怕骑坏牲口，心里很难过。 |
| B．他看到贺龙同志生气了，心里非常难过。 |
| C．他被贺龙同志的言行所感动。 |
| D．他负了伤,疼得掉眼泪。 |
| A．这是贺龙同志对小战士一种赞许和鼓励，是长辈对晚辈亲切式的称呼。 |
| B．这么喊小战士，是因为贺龙同志看到小战士个头太小，又受伤了，心疼他。 |
| C．贺龙同志看到小战士下马了有些生气，情急之下不自觉喊出来的。 |
| D．贺龙同志这么喊小战士，意在告诉周边同志小战士年纪小,要多照顾他。 |
| A．这说明贺龙同志对小战士不听从自己安排，擅自下马感到生气了，在说气话。 |
| B．贺龙同志知道小战士心疼自己，想把马让给自己骑，故意这么说和做,好让小战士心甘情愿骑马。 |
| C．贺龙同志理解小战士怕累坏牲口的心意，便想自己背小战士。 |
| D．贺龙同志想通过亲自背小战士来告诉身边的战士，他的腿并没有受伤。 |
| A．《红日》 | B．《红岩》 | C．《赤色小子》 | D．《铁道游击队》 |
一罐水
100多年前，法国军队（侵略 侵占）了西班牙，一个炎热的夏天，在一个（干燥 干旱）地区，西班牙人在井里下毒，不让法国侵略军喝水。有一小队法国侵略军在上尉维龙带领下，到处找水喝。他们走了很多路，发现小山坡上有一座房子。
他们冲上山坡，骂骂咧咧地推门进屋，屋里有位西班牙妇女，怀里抱着一个小女孩，甲 盯着他们。士兵们问她要水喝，她摇了摇头，什么也没说。维龙上尉命令：“搜！”士兵们在屋里翻开了。突然，里屋发出一阵（欢呼 欢叫）声：“搜到啦！”声音刚过，只见两个士兵合捧着一只大罐子，从里屋走出来。
士兵们一拥而上，争夺水罐。维龙命令他们放下。他走过去，看了看满罐的清水，觉得喉咙口像火烧似的，恨不得捧起来就喝。可是维龙没有喝□他先倒了一小杯□递给那位西班牙妇女说□请你先喝□这位妇女接过水杯□看了看怀里的孩子□然后把杯里的水（完全 全部）喝光了□维龙又倒了半杯水递给小女孩子：“你也喝一点。”孩子母亲乙接过杯子，亲了一下女儿，用西班牙语低声说：“孩子，为了妈妈，你喝吧！，”女儿也像母亲那样，双手捧着杯子，喝干了半杯水。
维龙见母女俩都喝了水，放心了。他倒了满满一杯，一仰脖子，一饮而尽。然后他又让每个士兵都喝了几大口清凉的水，一罐水都喝完了，法国侵略兵坐下（歇息 休息），不料一个接一个倒在地上死了。西班牙妇女和她怀中的孩子也死了。原来，这位西班牙妇女早在水罐里放了毒药。母女俩为了祖国，与敌人同归于尽了。
人们都赞颂这母女俩的爱国精神。西班牙解放后，大家为她们建造了一座高高的纪念碑。直到现在，纪念碑前还常常有人去敬献花圈。
1．在文中甲、乙两处填上词语。| A．，，：“！”，，。 | B．。，：“！”，，。 |
| C．，，：“。”，，。 | D．。，：“。”，，。 |
| A．（1）在书房的墙上，挂着一幅画，这是“我”的朋友西西送给“我”的。 （2）“我”和西西关系很好，一起上学，一起放学，形影不离。 （3）后来，他要随父亲到另一个城市，“我们”俩难分难舍。 （4）临分别时，他把自己亲手画的一幅画送给了“我”。 （5）每当看到这幅画，“我”就想起了西西的音容笑貌，想起了“我们”俩在一起的快乐时光。 |
| B．（1）最珍贵的礼物是西西送“我”的一幅画。 |
| A．美丽；好看（跟“丑”相对） | B．使美丽 | C．令人满意的；好 | D．美好的事物；好事 |
| E．得意 | F．姓 | G．指美洲 H．指美国 |
两袖清风
于谦是我国明代的爱国英雄。△
于谦曾经在河南、山西做过官。按当时的规矩，地方官员每年都要到京城接受考查。一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”，用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼、行贿。△
这一年轮到于谦进京了。他把自己所管地区的百姓的疾苦、要求和治理计划整理好，便准备动身了。手下人拦住他说：“于大人，您什么东西都不带，行吗？”
于谦装作不懂地说：“你看，我一年只有这些俸禄，家里还有父母妻儿，哪里有多余的金银去巴结上司啊！”“没有金银可以带些地方特产呀！”手下人着急地说。
地方特产 那都是老百姓的血汗 我怎么能拿去讨好上司 于谦说着 提起两只袍袖对手下说 你看 这就是人要带的东西
手下人弓着身子仔细看了看，不解地问：“您带的是什么呀？”
“两——袖——清——风！”于谦说完，哈哈大笑起来。△
1．“乌纱帽”在文中指的是______，“两袖清风”在文中的意思是：_______________
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