学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级上册
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教材
理解与训练。
1.《一本男孩必读的书》作者是_______。这本书属于历险小说。 我喜欢用(_________)等成语赞美主人公鲁滨逊。因为从他身上我学到了(__________)等男孩健康成长必须具有的能力。我想象中的鲁滨逊是这个样子的:身着_______,腰间________,肩上_______,背上 ______,挂________,头顶撑羊皮伞……
2.《牛郎织女》一文塑造了(______________)的牛郎,与(_______________)的织女 (填成语)。
3.《姥姥的剪纸》一文主要写姥姥的剪纸技艺 ,围绕“________________” 和老牛兔子的剪纸展开了“我”与姥姥间动情的故事,表现了我对姥姥的________________之情。
4.《青海高原一株柳》中“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这句话不仅仅是写___________,也在写________________,这句话给我们的启示是:________________
5.“碧波上/荡着红叶一片/如一叶扁舟/上面坐着春天”这首诗中“_____”字最为传神,把秋天写活了,把风景写动了。请你再举一课内外学到的句子或诗句,如______中的“__________”字或词最值得品味,因为________
类型:填空题
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在下面的括号里填上合适的关联词语。
1、老班长(_________)瘦得只剩下皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,(_________)一直用饱满的情绪鼓励着我们。
2、我(_________)接受了指导员交给的任务,(_________)得把你们带出草地。
3、(_________)哪一天吃不上东西,说不定(_________)会起不来。
类型:填空题
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阅读下文,回答问题。 

别让眼睛老去

一夜之间,一场雷电引发的山火烧毁了美丽的“森林庄园”,刚刚从外祖父那里继承了这座庄园的保罗经受不住打击,闭门不出,茶饭不思,眼睛布满了血丝。

一个多月过去了,年已古稀的外祖母获悉了此事,意味深长地对保罗说:“孩子,庄园成了废墟并不可怕,可怕的是,你的眼睛已经失去了光泽,一天一天地老去。一双老去的眼睛,怎么能看得见希望……”

保罗在外祖母的说服下,一个人走出了庄园。在一条街道的拐弯处,他看到很多人。原来他们正在排队购买木炭。那木炭让保罗眼睛一亮,他看到了一线希望。

在接下来的几个星期里,他雇了几名烧炭工,将庄园里烧焦的树木加工成优质木炭,送到集市上去卖。

结果,木炭被抢购一空,他用这笔收入购买了大批新树苗,几年后,“森林庄园”再度绿意盎然。

别让眼睛老去,才不会让心灵荒芜。

1.联系上下文解释下列词语。 
①获悉:________。
②盎然:________。
2.用“________”画出短文中一组相互照应的句子。
3.“森林庄园”为什么能再度绿意盎然?   
_______________________
4.读了短文,你怎样理解“别让眼睛老去,才不会让心灵荒芜”这句话?   
_______________________
类型:现代文阅读
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妈妈的手是粗糙的手,皮肤上可以看到几根明显的青筋。你乍一看,一定会觉得这并没有什么稀奇,可这双手却使我羡慕。

这双手没歇过,不停地为全家人服务:买菜、煮饭、洗洗浆浆、缝缝补补、拖洗地板、整理房间,家里所有的活全它包了。妈妈的手不仅勤劳,还很灵巧。一块布,经它裁剪就成了式样新颖的裙子,一套旧衣服,经它拼凑就能改成我喜欢的新衣,一团团线团,经它编织,就成为漂亮的毛衣。秋天的一天,妈妈正为我织一件新衣,我在一旁仔细地瞧,那双手一针过来一针过去,那样的欢快,每个动作都是那么娴熟、准确,我简直看呆了!

妈妈的手不仅勤劳、灵巧,还很力大,为我们全家撑起一片天空。她常常为我们打年糕、碾米、磨面,做许多好吃的家乡糕点。每当尝到妈妈做的糕点,我心里都甜滋滋的。

妈妈的手既平凡又不一般。我喜欢妈妈的那双手。

1.写出下列词语的近义词。
娴熟________   勤劳________   灵巧________   稀奇________
2.找出文中的一个过渡句。
______________________
3.当你看到妈妈粗糙的手,你会对妈妈说什么?
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给带点字正确的读音下打“√”。 
(wū    wu)     奄一息(yǎn   yān)  抽(yē    yè)    
(liǎn   liàn)  瘩(ɡā   ɡē)     青(kē   ɡuǒ)
类型:信息匹配
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把下列词语补充完整。   
喜出(____)(____)       三三(____) (______)   目不(____)(____)  
无(____)无(____)       (____)(______)一息
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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快乐阅读

草地夜行

茫茫的草海,一眼望不到边。大队人马已经过去了,留下一条踩得稀烂的路,一直伸向远方。干粮早就吃完了,皮带也煮着吃了。我空着肚子,拖着两条僵硬的腿,一步一步地向前走着。背上的枪和子弹就像一座山似的压得我喘不过气来。唉!就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊!   

迎面走来一个同志,冲着我大声嚷:“小鬼,你这算什么行军啊!照这样,三年也走不到陕北!”   

他这样小看人,真把我气坏了。我粗声粗气地回答:“别把人看扁了!从大别山走到这儿,少说也走了万儿八千里路。瞧,枪不是还在我的肩膀上吗?”   

他看了看我,笑了起来,和我并肩朝前走。他要求我快点走,必须在天黑之前走出草地。天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云,不一会儿下起了大雨。他看到我步履蹒跚的样子,不容分说,背起我一步一滑地往前走。   

突然,他的身子猛地往下一沉。“小鬼,快离开我!”他急忙说,“我掉进泥潭里了。”我心里一惊,不知怎么办好,只觉得自己也随着他往下陷。这时候,他用力把我往上一顶,一下子把我甩在一边,大声说:“快离开我!咱们两个人不能都牺牲!……要……要记住革命!……”很快,他陷下去了,已经没顶了。牺牲了。   

我的心疼得像刀绞一样,眼泪不住的往下流。

风呼呼地刮着,雨哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命!”——我想起他牺牲前说过的话。对,要记住革命!我抬起头,透过无边的风雨,透过无边的黑暗,仿佛看见了一条光明大路,这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气,迈开大步,向着部队前进的方向走去。

1.“小鬼”是在什么情况下碰到老同志的?
_______________________________
2.老同志是在什么情况下陷进泥潭的?“小鬼”怀着怎样的心情向前赶路?   
_______________________________
3.“他仿佛看到了一条光明大路”,“光明大路”指的是什么?   
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给下列多音字注音并组词。
劲 ___(_______) ___(_______)  
燕 ___(_______) ___(_______)
类型:填空题
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   根据示例写出带“客”的词语。

示例:购买东西的人。      (顾客)

1.远道而来的人。(_____)

2.去茶馆喝茶的人。 (_____)

3.游山玩水的人。 (_____)

4.到处游说的人。(_____)

5.搞政治的人。(_____)

类型:填空题
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课外阅读。

                         

一九四九年十月,向西南进军的解放军,顺着公路迅猛地追击敌人。有个连队一天走了八十里路,晚上在一个市镇上宿营,(cuī   chuī)事班马上生火做饭。

大伙儿正忙着,炊事员老钱忽然着急地喊:“糟糕!糟糕!这怎么办呢?”班长问他出了什么事。老钱说:“昨晚上在义庄借了老乡一把菜刀,我用完了顺手(gē  gé)在油盐挑子上。今天早晨走得急,把老乡的菜刀带到这里来了。叫我怎么送回去呢?”

听老钱这么一说,大伙儿都着急起来。一趟八十里,来回一百六十里,如果往回送,一去一来就赶不上部队了。班长想了想,说:“有了!我看见镇东头有个邮局,咱们把菜刀给老乡寄去,看行不行。”

老钱拿着菜刀,跟班长一同赶到邮局。邮局里还点着灯,有个人坐在那里拣信打邮戳。班长一进门就说:“同志,我们寄一把菜刀,挂号寄,得多少钱?”说着老钱就把菜刀放在柜台上。邮局里的人愣住了,还从来没有人寄过菜刀。班长连忙说明缘由,还说:“借了老乡的东西不还,在我们部队里是违反群众纪律的。一定得请您帮我们把菜刀寄回去。”邮局里的人这才明白了,他说:“啊,这件事好办,明天让邮递员捎去就是了。”

老钱连忙说:“菜刀的主人住在义庄,门朝南,从西头数第四户。”邮局里的人拿了张纸,把地址写清楚,贴在菜刀上。班长掏出钱来要付邮费,邮局里的人说什么也不收。老钱说:“解放军讲买卖公平,哪有寄东西不付钱的道理?”邮局里的人说:“我们让邮递员顺便指去,跟寄邮包不一样。请同志们放心吧,保证把菜刀送还原主。”

邮局里的人等班长和老钱走了,在纸条上添了一句话:“解放军不拿群众一针一线。”

1.给文中加点的字选择正确的读音。
2.将文中画线的句子改为陈述句。
___________________________________
3.老钱和大伙儿为什么都感到焦急?
_____________________________________
4.邮局里的人态度先后有什么变化?他为什么有这样的变化?
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5.概括全文的主要内容。
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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