学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级上册
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选择正确的描写方法,把序号填在括号内。
A.动作描写   B.语言描写   C.神态描写       D.外貌描写   E.环境描写   F.心理描写
①黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。(____
②桑娜忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?……   (____
③马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向敌人。(____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。

1.照样子,写词语。
(1)干干净净(AABB):_______ _______
(2)闪闪发亮(AABC):_______ _______
2.用横线画出具体描写“这间渔家的小屋里却温暖而舒适”的句子。这属于小说里的什么描写?作用是什么?
_______
3.桑娜为什么会感到“心惊肉跳”?
_______
4.从哪些描写中可以感受到桑娜一家是“穷人”?
_______
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读了课文《穷人》,你认为桑娜具有怎样的品质?结合课文来谈一谈。(至少两处)
____________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填上合适的词语。
________的轰鸣________的渔夫
________的怒吼________的海风
________的海浪________的鱼网
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列词组中搭配不当的一组词是(  )。
A.沉重的打击       沉重的心情       沉重的负担
B.沉痛的心情       沉痛的教训       沉痛的脚步
C.苍茫的夜色       苍茫的大地       苍茫的天空
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

《穷人》(片段)

①桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可,她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。

②桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的,那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

1.片断选自《穷人》,作者是_____国作家______
2.片断中描写桑娜神态的词语是:_________________。片段中最能概括桑娜心情的词语是:___________
3.第二自然段划线主要对桑娜进行了______描写,桑娜不安的原因可能是_________,从“揍我一顿也好!”可以感受到_______________
4.文中省略号的作用正确的一项是( )
A.话未说完,语意不清。
B.说明人物在思索,表现了矛盾不安的心情。
C.结结巴巴,表现人物惊慌失措、语无伦次。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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对下面的句子理解错误的一项是(  )
我想,等革命胜利以后,一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去,让我们的子孙都来瞻仰它。
A.鱼钩闪烁着的“金色光芒”,象征着老班长忠于党、忠于人民、舍己为人的革命精神永放光芒。
B.表达了同志们对老班长的无限崇敬和深切怀念之情。
C.“闪烁着金色光芒的鱼钩”深化了主题。
D.鱼钩虽然生锈了,但在阳光的照射下还是发出了金色光芒。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读。

我不能忘掉祖国

1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。

有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地(搜 收)集资料,认真地思索,做了充分准备。

在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:“我认为历史的发展是难以估计的.你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”

这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和 柔和)的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去.总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动 振动)全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(坚 艰)苦卓绝的斗争!”

教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”

宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!” 

1.用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。
2.联系上下文解释下列词语在文中的意思.
淘汰______________________
交口称赞______________________
3.请你提出一个有价值的问题?并自己试着回答。
__________________________________________________
4.仔细阅读课文,回答问题。
(1)宋庆龄说:“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么?
_____________________________________________________________
(2)大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”?
_____________________________________________________________
(3)文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情?
_____________________________________________________________
5.读了这篇文章之后,你有什么感受和启发?
_____________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给下列句子选择恰当的描写方法。
A.动作描写   B.语言描写   C.心理描写   D.外貌描写
(1)炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满了皱纹。(______
(2)他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩。(______
(3)他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。唉!一条好大的鱼已经上了钩,又跑啦!”(______
(4)可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。(______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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理解课文内容填空
本文叙述了红军在___________,一位炊事班长牢记部队指导员的___________的感人事迹,表现了红军战士___________的崇高品质。课文用“___________”做课题,意义深刻。“鱼钩”记录着___________英雄历程,闪耀着___________思想光辉,象征着___________的革命精神水垂不朽。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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