学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级上册
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综合实践。
有这样一个故事:古代的一位将军,打仗总是输。他在给皇上的战表中用了“屡战屡败”一词。军师劝他改成“屡败屡战”,否则皇上定会降罪。他将改好的战表呈了上,居然得到了皇上的嘉奖。这是为什么?
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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仔细读下面的句子,回答问题。   
孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
(1)对话意思:________       
(2)对话精妙极了,妙在何处?______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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理解句子:
1、梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
这句话起到了 ---__________的作用。
2、孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”这回答巧妙在哪里呢?
_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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翻译句子
1、孔君平诣其父
________________________________
2、未闻孔雀是夫子家禽。
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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小练笔。(选做题)
孔君平和杨氏之子的对话,一个说得巧,一个答得妙。发挥想象,听完杨氏之子的回答后,孔君平可能会想些什么呢?请写一写。
_____
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读故事,补充人物的语言。(选做题)
一天,孔融去李元礼家做客。大家都夸孔融聪明伶俐,只有一个高官不屑,说:“小时了了,大未必佳。”这意思是暗指孔融长大后未必聪明。十岁的孔融反诘道:“________”那高官听后面红耳赤。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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画出句子停顿,并解释句子的意思。
(1)孔指以示儿曰:“此是君家果。”
                 
(2)儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
                 
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下面句子写出了景物的动态美,照样子写一写给出情景。
例:两边的建筑飞一般的倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
群鸟飞过湖面:_________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
俗话说“笑一笑,十年少。”笑话给我们的生活带来了许多的快乐,请你也为同学们讲一则笑话吧!
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按要求做题
1.对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。(你有什么心爱的事物呢?选取一种,运用对比的写法写一写)
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2.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。(用自己的话说说句子的意思)
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3.下面的语段是对景物的静态描写,请你仿照语段,写一写“夏日闭馆后的游泳馆”。
例:车船过后,一切又恢复了平静,最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。
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4.两弯似蹙非蹙冒烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袈一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。这段话描写的人物是___________,我推断的理由是:___________
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难度系数:一般0.65
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