第四单元_小学语文语文A版五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

语文A版| 五年级下册

排序：

共 108 道相关试题

给下列诗句填上表示颜色的词。
（1）(       )蓑笠，(     )蓑衣，斜风细雨不须归。
（2）杨柳(      )江水平，闻郎江上踏歌声。
（3）遥望洞庭山水(     )，(      )银盘里一(     )螺。
（4）千里莺啼(     )映(     )，水村山郭酒旗风。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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古诗文阅读

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

1．这首诗是___代诗人____题写在西林寺墙壁上的诗。
2．诗的前两句，诗人从 _____ 、侧、_____、___、高、____这几个角度看庐山，所见的姿态各不相同。
3．全诗蕴含着人生的哲理：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：“______，______。”

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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按要求填空或作答。
默写《题西林壁》。
题西林壁
（____）_______________
________________________，
________________________。
________________________，
________________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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古诗阅读。

题西林壁

横看成岭侧成峰，。

，只缘身在此山中。

1．将古诗补充完整。
2．本诗的作者是__代的______。题目中的“题”的意思_____，题目告诉我们，诗是写在_______上的。
3．说说你对下列诗句的理解。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
______________________
4．古诗后两句的意思用俗语概括就是“当局者迷，__________。”
5．请你再写出一联描写山的诗句。
___________ ，____________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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日积月累。
《题西林壁》的作者是_______代的_______。“题”的意思是_______。“________，只缘_______。”由这两句诗，我想到与它表达同一意思的那句谚语：“当局者迷，________。”

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课内阅读
1．默写《题西林壁》
________，______。
______，______。
2．这首诗题目的意思是_____________。
3．这首诗是__代诗人_______写的。告诉我们_____。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课文回眸室。
1．《题西林壁》的作者是_____代诗人______。诗句___________ _，________ 写了诗人从________，________的不同角度，在______、______、______、______的不同位置观看______所见到的不同景象。
2．俗语说“当局者迷，旁观者清。”诗句________ ，_________ 说明了这个道理。
3．《游山西村》作者是_____代诗人______，全诗以一个“_____”字贯穿全文的主线，诗中的“_____”字表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。全诗表达了诗人________ 的感情。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据本学期学过的古诗，完成填空。
《题西林壁》是宋代文学家______的诗作，是一首诗中有画的______诗，又是一首哲理诗。这首诗中常用来表现人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论的哲理诗句是：_________，________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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“题西林壁”中“题”的意思是（　　）

A．题目，写作或讲演内容的总目

B．书写，题写

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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按要求完成下面的问题。

游山西村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

______________，______________。

1．把诗句补充完整（________________），其中“重”是多音字，诗中读音是（_____），另一个读音是（____），组词（______）。
2．这首诗描写的是______(谁)在________(时候)______(做什么)的景象。
3．“足”的意思是______，可以看出______________________。
4．诗中的“山西村”在(　　　)。

A．今山西省山西村	B．今浙江绍兴
C．今浙江杭州

5．诗中写景寓哲理的诗句是________________，告诉我们一个生活哲理：______________________________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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