学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 五年级下册
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阅读古诗,完成练习。

题西林壁

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

1.这首诗题目的意思是______________________________
2.这首诗是______代诗人__________写的。诗人在前两句写了自己站在远、近、高、低不同的位置观看庐山,庐山呈现不同的景象。由此可知,诗人眼中的庐山_________________________________
(用自己的话概括)。我从中明白了__________________________的道理。
3.诗人从不同角度、站在不同位置还是没有看清庐山的真正面目,因此总结出“____________________________________”。这两句诗也蕴含着哲理,与“当局者迷,______________”有异曲同工之妙。它给我们的启发是(       )
A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面。
B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查,抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物,既要多方面观察,多方面调查,又要亲身去体验、分析。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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多音字组词
   Zhāo(       )       fā(       )       hái(      )
                      发             还
Cháo(       )                       (       )                  huán(      )
   chòng(       )      fú(       )       qiāo(      )
                      佛             悄
          zhóng(       )                 (       )                  qiǎo(      )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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填空:
1)“尺”字用音序查字,查(        )字母,用部首查字查(         )部。
2)“疑”用音序查字,查(        )字母,用部首查字查(        )部。除部首外还有(       )画。这个字的第一笔是(        )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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对比划横线字的意思。
(1)照香炉生紫烟   (     )
(2)千里江陵一   (     )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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读古诗,完成练习。
                           题西林壁
                            苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

1.用“ ”画出诗句中读三声的字。
2.写出诗句中读音是三拼音节的字:_______
3.将下面几个汉字按声母的先后顺序排列。(填序号)
   ①成     ②峰     ③高     ④面     ⑤侧
_____________________
4.用拼音写出后两句诗。
______________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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读下面一首古诗,按要求做题。

题西林壁

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

1.用“/”给下列诗句划出恰当的朗读节奏。
不 识 庐 山 真 面 目,只 缘 身 在 此 山 中。
2.解释下列加点词语的意思
(l)西林壁______       (2)只身在此山中______
3.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这两句从____________两个角度,处在________________________四个位置,观察到庐山不同的样子。
4.全诗告诉我们一个什么道理?____________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读下列诗歌,完成题目。

望庐山瀑布

[唐]李白

日照香炉生紫烟,

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,

疑是银河落九天。

1.诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了怎样的艺术手法?表达了诗人什么样的感情?
_____________________________
2.“遥看”一词说明作者站在哪儿观察瀑布?
______________________________
3.“飞”、“直”写出了瀑布的什么特点?
______________________________
4.“疑”是什么意思?“疑”的好处是什么?
__________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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古诗欣赏。

乐游原

唐 李商隐

向晚意不适,

驱车登古原。

夕阳无限好,

只是近黄昏。

1.根据理解正确排列诗句的意思。
A.可惜已近黄昏,很快就会消失。
B.为了排遣情绪,乘车来到乐游园去欣赏风景;
C.傍晚时分,我感到心情很不舒畅;
D.快要落山的太阳,确实是无限美好;
正确的顺序:________________
2.用自己的语言说一说诗意。
_________________________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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读古诗,完成练习。

题西林壁

横看成岭侧成峰,

远近高低各不同。

不识庐山真面目,

只缘身在此山中。

1.找出诗中的两组反义词,写在下面的横线上。
________——________       
________——________
2.这首古诗是________代诗人________所作。诗中写景的诗句是________,说理的诗句是________
3.诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢?       
______________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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按要求完成下面的问题。

游山西村

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

______________,______________。

1.把诗句补充完整(________________),其中“重”是多音字,诗中读音是(_____),另一个读音是(____),组词(______)。
2.这首诗描写的是______(谁)在________(时候)______(做什么)的景象。
3.“足”的意思是______,可以看出______________________。
4.诗中的“山西村”在(   )。
A.今山西省山西村B.今浙江绍兴
C.今浙江杭州
5.诗中写景寓哲理的诗句是________________,告诉我们一个生活哲理:______________________________。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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