1好习惯_小学语文北师大版（2016）二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

北师大版（2016）| 二年级下册

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共 20 道相关试题

课外阅读
小明病了，直喊肚子疼，妈妈带他去医院看病。医生问小明:“你吃什么脏东西了吗？”小明说:“没有。”医生看了看小明的手，手很脏，看了看小明的指甲，指甲很长。医生一边给小明开药方，一边说:“用脏手拿东西吃，是会生病的呀!”
小明记住了医生的话。他勤剪指甲、勤洗手，成了一个讲卫生的好孩子。
1.小明因为(                    )，所以肚子疼。
A.吃了脏东西       B.不剪指甲，不洗手     C.不剪指甲，不洗手，用脏手拿东西吃
2.现在，我知道做一个讲卫生的好孩子要勤            、勤            。
3.你有哪些好习惯？写一写。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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照样子，写句子。
（1）例：先生，您能给我讲讲刚才那段书的意思吗？
_______________，您能_______________ ？
（2）例：先生讲的很仔细，大家听得很认真。
_________很____________，_________很_____________ 。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据词语意思从文中找出词语填在（       ）。
不明白、不理解。                    -----（                 ）
没有一点响声，形容非常静。   -----（                 ）
脑袋摇来摇去。                       -----（                 ）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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在（     ）里填写合适的词语。
（             ）地看书     （                 ）地玩耍     （               ）地背诵
（             ）的教室     （                 ）的老师     （               ）的习惯

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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辨字组词。
仔（             ）       室（             ）       尺（             ）       意（                 ）
子（             ）       到（             ）       迟（             ）       童（                 ）
理（             ）       良（             ）       卖（             ）       思（                 ）
狸（             ）       粮（             ）       读（             ）       恩（                 ）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读拼音，写词语。
       yì          sī          jiào     shì            liánɡ     hǎo            zǐ          xì
（                  ）（                  ）（                  ）（                  ）
       jiè     chǐ                  liú        lì                 dǎn        zi                 yǎnɡ   chénɡ
（                  ）（                  ）（                  ）（                  ）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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把下面的词语连成句子写下来，并加上标点符号。
1．一座有石桥小河上
______________
2．买的爷爷真好吃火龙果
_______________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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在好习惯下面的括号里打“√”，坏习惯下面的括号里打“×”，并说一说自己有哪些坏习惯需要改正。

（_______）（__________）（________）
我____________________________，这个习惯不好，我要改正。

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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阅读练习。
最美乌鸦
森林里正在进行选美比赛，最后登场的是乌鸦。原来，乌鸦看见乌贼正在欺负年迈的乌龟大爷，不禁替年迈的乌龟大爷打抱不平，谁知乌贼向他喷了一身的墨水。
乌鸦没有想到，带着一身墨水的自己竟然获得了冠军。这时，乌龟满怀感激地说：“在这里，我要感谢一个动物---乌鸦，动物的选美标准是心灵美，而乌鸦最具有心灵美的，在别的动物遇到困难的时候，是乌鸦不惜自己拯救了别的动物，所以这个奖我应该颁给乌鸦。”
1．联系上下文理解词语。
年迈：_____________________________________________
拯救：_____________________________________________
2．乌龟满身墨水，为什么还被评为最美的？
3．从这个故事中你懂得了什么？

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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将下面句子补充完整。
（1）小蜜蜂_______昆虫，小燕子是飞鸟们______的选手，群兽______的运动员是小鹿。
（2）小鹿穿（　）山谷，跑（　）险峰，他决心采（　）顶峰上的宝石，夺取比赛的胜利。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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