8 成语故事_小学语文苏教版（2001）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 五年级上册

试题

排序：

共 12 道相关试题

课外欣赏。

对牛弹琴

战国时代，有一个叫公明仪（）的音乐家，他能作曲也能演奏，七弦（）琴弹得非常好，弹的曲子优美动听，很多人都喜欢听他弹琴，人们很敬重他。
公明仪不但在室内弹琴，遇上好天气，还喜欢带琴到郊外弹奏。有一天，他来到郊外，春风徐徐地吹着，垂柳轻轻地动着，一头黄牛正在草地上低头吃草。公明仪一时兴致来了，摆上琴，拨动琴弦，就给这头牛弹起了最高雅（）的乐曲《清角之操》来。老黄牛在那里却无动于衷，仍然一个劲地低头吃草。
公明仪想，这支曲子可能太高雅了，该换个曲调（），弹弹小曲。老黄牛仍然毫无反应，继续悠（）闲地吃草。
公明仪拿出自己的全部本领，弹奏最拿手的曲子。这回呢，老黄牛偶尔甩甩尾巴，赶着牛虻，仍然低头闷不吱声地吃草。
最后，老黄牛慢悠悠地走了。换个地方去吃草了。
公明仪见老黄牛始终无动于衷，很是失望。人们对他说：“你不要生气了！不是你弹的曲子不好听，是你弹的曲子不对牛的耳朵啊！”最后，公明仪也只好叹口气，抱琴回去了。真是自找没趣。
1．给加点的字注音。
2．联系上下文理解词语。
高雅——_________
无动于衷——_________
3．公明仪给黄牛弹了______首曲子，首先弹的是________________，接着弹_______________，最后弹________________。黄牛对他弹的曲子的反应用一个词来表示，可以用_________________。
4．人们对分明仪演奏的态度是：_________________________；你觉得黄牛对他的演奏的反应是因为：_______________________________。
5．读了这个故事，你有什么收获？
___________________________________________________________

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难度系数：一般0.65

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课文重现。（9分）
张僧繇研墨挥毫，飞快地在墙上画起来。不一会儿，人们的眼前就出现了四条龙，它们张牙舞爪，腾飞翻滚，活灵活现。奇怪的是，四条龙都没画上眼睛。有人就问：“您为什么不画上眼睛呢？”张僧繇笑笑说：“眼睛是龙身上最重要的东西，画上了眼睛，龙就会飞走的！”

（1）的“毫”在字典中的解释有：①细长而尖的毛；②指毛笔；③数量极少，一点儿。在“挥毫”中就选第     项。（1分）
（2）“飞快、不一会儿”说明张僧繇                        。（2分）
（3）请摘录文中写龙的形象的四字词语：       、      、       。你觉得使用这些词语的作用是：                                          。（4分）
（4）画线句子在文中有                       的作用。（2分）

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难度系数：一般0.64

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阅读冲浪台。
画龙点睛
南北朝时，有个画家叫张僧繇。一天，他在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙。这四条龙张牙舞爪，形象逼真，但奇怪的是都没有画上眼睛。游客看了，觉得缺少神韵，很是惋惜，就请张僧繇把龙的眼睛补上去。张僧繇推辞说，画上眼睛，龙就会飞走。游客不信，都以为张僧繇在唬人。大家一再要求，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。
1．“霎时间”形容极短的时间，这样的词语还有哪些？请你写出三个。
________________ ________________ ________________
2．根据图片，写出选文中的四字词语。

（）（）（）
3．用自己的话说说“画龙点睛”的意思。
_______________________________
4．下列说法有误的是( )

A．张僧繇是东晋的画家，龙是他画在金陵安乐寺的墙壁上的。

B．“奇怪”在文中指张僧繇画的龙都没有眼睛。

C．从“只好”可以感受到张僧繇点睛的无奈。

D．通过写点睛之后龙腾空飞去以及游客的惊叹不已，表现了张僧繇画技的神奇。

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难度系数：一般0.65

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阅读下面的文字，完成1～5题。
杯弓蛇影
晋朝有个当官的名叫乐广，性情恬淡，非常好客。他有个朋友常到他家来喝酒、聊天。可是有很长时间，不见那个朋友来家做客了。乐广很思念他，便前去看望。登门后，只见朋友卧在病床上，样子很憔悴，便关心地问道："你怎么病得这样啦?好些了么?"那朋友有气无力地回答说："前次去你家做客,刚端着酒杯喝酒时，见杯中有条蛇，心中十分厌恶。可是当时有好几个朋友在座，不便说出，也不好不喝，只得硬着头皮把酒喝了下去。回家之后，总觉得恶心，不知怎么就病倒了。"
乐广觉得奇怪，想来想去，终于记起在他家墙上挂有一张弓。他料想这位朋友所说的蛇一定是弓的影子( 1)在酒杯中了。
看罢朋友，乐广回家。为了医治朋友的病，便在原地置酒招待那位朋友。当他把那位朋友请来时，乐广便扶他坐在那天喝酒的位置上，斟上满满的一杯酒，(2 )地请客人喝。那朋友连连摆手说："杯里有蛇，我不喝!"这时乐广哈哈大笑，指着墙上的弓说明原委，那朋友豁然明白，眉头舒展，疾病顿时痊愈。
后来人们把这个故事概括为"杯弓蛇影"，用来比喻疑神疑鬼，神经过敏，自相惊扰。
1．文中所括号位置选择合适的词语。
（1）（_______） A、倒影    B、倒映
（2）（______）A、崇敬      B、恭敬
2．朋友很久没去乐广府是因为（    ）
A. 那朋友在乐广府喝酒时看到酒杯里有条蛇，心里特别厌恶。
B. 那朋友在乐广府喝酒时看到酒杯里有条蛇，心里特别厌恶，回家后就病例了。
C. 那朋友在乐广府喝酒时看到酒杯里有条蛇，特别害怕，再也不敢去了。
3．乐广再次请客，那朋友又看到_________，实际上是_________。（）
A. 酒中有蛇；挂在墙上的弓
B. 酒杯中有蛇影；墙上的弓在酒杯中的投影
C. 酒杯中有蛇；挂在墙上的弓
4．乐广用 ________的办法治好了他朋友的疾病。这真是"心病还得________，解铃还需________。"（）
A. 还原现场；心药医、系铃人
B. 在原地置酒招待那位朋友；新法治、制铃人
C. 在原地置酒招待那位朋友；心药医、系铃人
5．跟"杯弓蛇影"意思相近的成语有________，都用来比喻________________。（   ）
A. 草木皆兵、风声鹤唳；比喻疑神疑鬼，神经过敏，自相惊扰。
B. 患得患失、楚弓遗影；比喻做事犹豫不决，很是烦恼。

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自相矛盾
古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说：“我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳不穿它。”又举起自己的矛夸口说：“我的矛锐利得很，随你什么盾它都能戳穿。”有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？”那个楚国人张口结舌，回答不出来了。
1．“我卖的盾牌，最牢最牢，再坚固没有了。不管对方使的长矛怎样锋利，也别想刺透我的盾牌！”这句话本身自相矛盾的地方是（   ）
A. 说话前言不搭后语，都不知道自己说了什么。
B. 任何事情不可绝对化，事物是发展的，当矛锋利的程度达到一定程度，就有可能刺透盾牌。
C. 他的矛和盾不可能像他所说的那样坚固的。
2．“楚国商人涨红着脸，半天回答不上来”的原因是（    ）
A. 因为自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。
B. 他是为自己的夸大言辞感到惭愧了。
C. 他是一时着急了。
3．假如你是楚国商人，你认为下列哪种方法来推销你的“矛”和“盾”会更好呢？（    ）
A. 我什么都不说，担心会说错了。
B. 分开来用好听的、华丽的语言来宣传优点，这样就能避免楚人犯的错误了。
C. 卖矛的时候，可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较，卖盾的时候用同样的方法加以比较，这样既可以试出自己矛的好处，也能比较出自己盾的质量。
4．“自相矛盾”出自__________,这个成语比喻____________________。（    ）
A. 《韩非子·难一》；一个的言语或行为前后抵触
B. 《韩非子·难一》；一个人吹牛、说大话，前后不一致
C. 《历代名画记》；说话不切合实际，夸大其辞。
5．学习这则寓言后，你得到什么启示？（    ）
A. 说话之前要多动脑，要不会出丑的。
B. 说话、做事都要不能夸张、夸大，否则会让人笑话的。
C. 说话、做事都要认真考虑周到，不要自行相互抵触，产生矛盾。

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课内巩固
大家一再要求，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇的点睛之笔。霎时间，只见乌云密布、电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇的点晴之笔。
1．联系上下文章理解词语，有误的是（    ）
A. “乌云密布”指的是天空中布满了很多好看的云朵。
B. “惊叹不已”形容因为惊奇敬佩而发出的感叹久久不止,感受至深。
C. “点睛之笔”比喻作文或说话时，在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。
2．下面哪组词与 “霎时间”意思都相近（    ）
A. 一刹那；顷刻间    B. 转眼间；许久    C. 片刻；瞬间
3．游客们惊叹不已，游客们惊的是_________；叹的是________。（    ）
A. 张僧繇笔下的龙活了起来；张僧繇有一支神笔
B. 张僧繇笔下的龙活了起来；张僧繇的点晴之笔
C. 张僧繇之前讲的是真话；张僧繇的点晴之笔
4．从文中划线的句子，你能感受到________。（   ）
A. 张僧繇很会给龙点眼睛
B. 张僧繇可能不是一般的凡人。
C. 张僧繇画画的技艺之高超
5．“霎时间，只见乌云密布、电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去。”这句描写相当精彩，写得________、________、有形，把当时________、________而起的情景淋漓尽致地表现出来了，真是神来之笔。（）
A. 有声、有色；风云突变、真龙腾空而起
B. 有色、有味；风云突变、真龙腾空而起
C. 有声、有色；风云突变、情况危急

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阅读理解
推敲(片断)
接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，( )友人家门没有闩，( )不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的①________，读起来也响亮些。贾岛听了，连连点头。
后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
1．联系上下文理解下列词语。
很有兴致：_________________________________
犹豫不决：___________________________________
2．在文中的括号里填上恰当的关联词语。
3．选择合适的词语填在文中的“横线①”，并说说这样选择的理由。
平静安静宁静寂静
这样选择的理由：______________________________
4．令贾岛犹豫不决的原因是：____________________________。
5．韩愈认为用“敲”字更好的理由是什么？
__________________________________
6．“推敲”的含义是什么？请你用“横线②”在文中画出来。

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快乐阅读。
指鹿为马
秦二世时，丞相赵高想篡夺皇位。但他不知道大臣中有多少人反对他。于是，他想了一个办法，准备试试自己的威信。
一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。”秦二世想：这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这是一只鹿，你怎么说是马呢?”赵高面不改色地说：“请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢?”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛下如果不相信我的话，可以问问众位大臣。”
一些有正义感但很胆小的人都不敢说话。因为说假话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人，坚持说是鹿而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的人拥护赵高的说法，对皇上说：“这的确是一匹千里马!”事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。
后来，人们就根据这个故事总结出成语“指鹿为马”，用来比喻______________________。
1． “面不改色”的意思是_____________________。
2．赵高用了一个什么办法来试自己的威信?
____________________________________
3．你知道那些有正义感但很胆小的人为什么都不敢说话吗?用“________”画出相关语句。
4．你知道这个成语故事的喻义吗?在文中的横线上写下来。
5．你读过的成语故事还有哪些?写出四个。
______________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课外阅读。
按图索骥
孙阳，春秋时秦国人，相传是我国古代最著名的相马专家，他一眼就能看出一匹马的好坏。因为传说伯乐是负责管理天上马匹的神，所以人们都把孙阳叫做伯乐。
据说，伯乐把自己丰富的识马经验，编写成一本《相马经》。在书上，他写了各种各样的千里马的特征，并画了不少插图，供人们作识马的参考。
伯乐有个儿子，资质很差，他看了父亲的《相马经》，也很想出去找千里马。他看到《相马经》上说：“千里马的主要特征是，高脑门，大眼睛，蹄子像摞（luò）起来的酒曲块”，便拿着书，往外走去，想试试自己的眼力。
走了不远，他看到一只大癞蛤蟆（lài há ma），忙捉回去告诉他父亲说：“我找到了匹好马，和你那本《相马经》上说的差不多，只是蹄子不像摞起来的酒曲块！”
伯乐看了看儿子手里的大癞蛤蟆，不由感到又好笑又好气，幽默地说：“这‘马’爱跳，没办法骑呀！”
1.下列与“按图索骥”意思不相同的成语是（）。
A.按部就班 B.照本宣科
C.不落窠臼

A．生搬硬套

2.“这‘马’爱跳，没办法骑呀！”中的“马”指的是（              ）。
3.伯乐的真名叫      ，从文中的“            ”这句话可以看出他善于相马。
4.伯乐看到儿子手里的大癞蛤蟆，感到“好笑”，是因为               ；感到“好气”是因为                 。
5.这个故事告诉了我们这样的道理：（    ）。
A.书本上的知识都是前人智慧的结晶，都是对的，一定要认真学习，全盘接受。
B.我们应该按照线索来找事物，不能考虑事物的变化。
C.在学习和工作中，不能死搬教条，要随机应变，具体问题具体分析。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课内阅读。
自相矛盾

古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说：“我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳不穿它。”又举起自己的矛夸口说：“我的矛锐利得很，随你什么盾它都能戳穿。”有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？”那个楚国人张口结舌，回答不出来了。

1.“张口结舌”可以换成“ ”这个词语。
2.这段话主要通过描写楚国人的( )和（），来刻画他的形象的。

A．动作

B．神态

C．心理

D．语言

3.面对人们的提问，那个楚国人为什么张口结舌，回答不出来了？


4.读了这个故事，你明白了什么道理？