学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 五年级上册
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选词填空。
爱戴       爱抚       爱护
(1)邓小平爷爷深受全党、全军和全国各族人民的(      )
(2)妈妈(      )地摸着我的头。
(3)我们一定要(      )学校的公共财物。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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漫画阅读。

要荣誉

1.这幅漫画中一共有__________个人物,他们分别是__________和__________。
2.小朋友看见________________________________,于是他_______________________,到了老爷爷家后,他________________________。
3.你认为这位小朋友的哪些做法是对的? 
___________________________________________
4.你认为图中的小朋友哪里做错了?为什么?
__________________________________________
5.如果你是图中的小朋友,你会怎么做?
_________________________________________
6.请你用简练的语言描写一下这幅漫画。
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给下列加点字选择正确的解释:
:A、看;B、拜访;C、照管,注意。
(1)刘备三茅庐,终于请来了诸葛亮。(______)
(2)上课时注意力要集中,不要左右盼。(______)
(3)他不上休息,一直在忙着栽种各种各样的花草。(______)
:A、东西的一头;B、事情的开头; C、端正;D、原因;E、项目。
(1)天上的云真是变化多呀!(______)
(2)船长站在桅杆你的顶。   (______)
(3)良好的开,是成功的一半。(______)
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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选择下列句子中破折号的正确用法。
破折号的用法:
A.表示解释说明;B.表示突然转换话题;C.表示递进;D.表示声音的延长。
(1)我的儿子在岛上留下美好的东西-----鲜花。(_________)
(2)“呜-----”火车发动了。(_________)
(3)“今天好冷啊-----你什么时候回延安?”(_________)
(4)“嗖-----嗖-----嗖-----”,后羿一口气射下了九个太阳。(_________)
(5)每年-----特别是水灾、旱灾的时候,总能这些志愿者的身影。(_________)
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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给标下划线的字选择正确的解释。
寄:①由邮局传递;②托付,寄托;③依靠,依附。
(1)他从小就居在外祖父家中。(______)
(2)不久,儿子收到了高尔基从远方来的信。(______)
(3)我把东西存在朋友家了。(______)
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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妙笔生花。
请你代高尔基的儿子给高尔基写一封回信。温馨提示:①可以写对父亲来信的感悟、体会,并通过具体的事例来说明;②询问父亲身体情况;③介绍自己和妈妈的情况,祝福父亲。
                                                    
                                                    
                                                    
                                                    
                                                    
                                                    
                                                    
                                                    
                                                    
                                                    
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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快乐阅读。
高尔基和孩子们
前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童,所以孩子们对他十分爱戴和信赖。
有一回,在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生,不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没有买着,非常着急。于是,便冒昧给高尔基写了一封信,希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后□随即将珍藏多年的一本□童年□寄给了这位小学生□难怪孩子们常说□□有了困难找高尔基□他一定能帮助你解决□□
高尔基对于孩子们虽然非常喜欢,但当发现他们的错误和缺点时,是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误,他非常生气,回信中毫不留情地批评了他们:“四年级的学生啦,写得如此不通,实在可耻,很可耻!”
当然,对孩子们取得的成绩,他总是喜在心里,乐在眉梢,给予适当的鼓励,但从不过分夸奖。尤其是对那些较早地崭露出智慧锋芒的孩子更是如此,以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次,高尔基会见一位仅9岁的小诗人,小诗人当面朗诵了自己的诗作,非常流畅,也很优美。高尔基听了深为惊奇,心里暗暗赞叹,但当面却没有给孩子过多的赞扬,只是轻轻地抚摸着孩子的头,深情地说:“好好学习吧,不要太累了,要记住你还是个孩子呀!”
高尔基就是这样以他全心的爱,关心着孩子们的成长。
[[QOrDeR]]在第2自然段中的“□”里加上恰当的标点符号。
【小题2】用“________”画出文中的过渡句。
【小题3】短文通过________件事说明高尔基全面关心孩子的成长,可见高尔基对孩子既有________的爱,又有________的爱。
【小题4】 “好好学习吧,不要太累了,要记住你还是个孩子呀!”你是怎样理解这句话的?
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给加点字选择正确的义项。
A.看;B.拜访;C.照管,注意。
1.他顾不上休息,一直在忙着栽种各种各样的花草。(    )
2.刘备三顾茅庐,终于请来了诸葛亮。(   )
3.上课时要集中注意力,不要左顾右盼。(   )
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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我会写同音字。
qī ( )子 星( ) 鸟( )虫居
pang  脸( ) 偏( ) ( )蒙
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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