13 在大海中永生_小学语文苏教版（2001）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

课外阅读。
蛛网蚊帐
1930年夏在广西右江，当时邓小平任红七军政委，在一次外出布置任务途中，遭遇到白匪一个连的袭击，在摆脱白匪追赶时，不小心把腿摔伤。危急关头，正巧被我地下党的一个叫“金刚锥（zhuī）”的交通员看见，他赶紧背起邓小平，渡过布柳河，钻进离河不远的一个旧瓦窑（yáo）里躲藏起来。瓦窑里阴暗潮湿，蚊子特别多，邓小平和交通员被叮咬得受不了。
邓小平根据生活经验，想出个好办法：他俩悄悄地来到瓦窑外，捉了许多善于结网的花背蜘蛛，把它们放在洞口结网。同时，邓小平与交通员挥动衣服，从里面向洞口赶蚊子。过了一会儿，蜘蛛竟结起了好几张网，网上粘住了不少从外面飞进来的蚊虫。追赶邓小平的白匪并未罢休，搜索到了窑洞口。洞里漆黑一团，白匪连长命令一个排长进去瞧瞧。排长胆小害怕，便推出一个士兵去。士兵无奈，胆战心惊地走向洞口，一抬头发现洞口结了许多蜘蛛网，于是赶紧转身跑回来报告：“蜘蛛网都没有破，哪里有什么人进去呀！”白匪连长听了觉得有理，于是手一挥说：“走！”便到别处搜查去了。小平同志的智慧惊人，他发明的这一“蛛网蚊帐”，不仅挡住了蚊子，还迷惑了敌人。于是“蛛网蚊帐”的故事很快就在红军中传开了。
1.理解文中词语的含义。
（1）文中的“ ”这个词语写出了搜寻士兵的胆小害怕。
（2）“白匪”指的是( )

A．脸上涂白粉的土匪

B．国民党军队

C．法西斯军队

2.把文中画线的句子改为陈述句，保持意思不变。

3.面对蚊虫叮咬，邓小平想出的好办法是什么？请你简要概括。


4.邓小平发明的“蛛网蚊帐”，给他带来了两个好处：①                                                   ；②
。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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根据要求完成句子练习。
跟我学：排比句一般至少由三个结构相似的分句组成，如文中结尾三个“与……同在”的结构。对仗是把两个字数相等、词性相对、结构相同的句子放在一起,如“骨灰”对“鲜花”，“撒”对“送”，“大海”对“伟人”。拟人是把物当作人来写，如写大海呜咽，为伟人的离去而悲伤。
1.给下列句子选择恰当的修辞手法。

A．对仗

B．排比

C．拟人

D．比喻

（1）大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……(    )
（2）骨灰撒大海，鲜花送伟人。(    )
（3）与大海同在，与祖国同在，与人民同在。(     )
2.文中出现的邓小平爷爷的一句话是：           。我还能再写出一句邓小平爷爷的名言：                                        。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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根据拼音写词语。
xiāng gǎng   shǔ     zhǎn xīn
(          )    (   )   (             )
wànlǐ hǎijiāng   wū   yè
(                      )   (         )

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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词语连线。
爱护       时间     大海      奔腾不息
珍惜       领袖     浪花      震撼人心
爱戴       公物     声音      无边无垠

类型：连线题

难度系数：一般0.65

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我是小法官。（下列说法对的打“√”，错的打“×”）
1.“呜咽”的“呜”右边是“鸟”。 (   )
2.“无垠（yíng）”“舷（xián）窗”“震撼（hàn）”这三组词语中，加点字的读音都是正确的。(    )
3.“崭”“属”的音节都是翘舌音。(    )
4.“呜”“咽”“疆”“港”都是左右结构的字。（     ）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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阅读。
机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人，今天将完成他人生的最后一个篇章。
1．写出与“爱戴”意思相近的词语________、________。
2．今天”在文中是指____________________。
3．邓小平爷爷为了中国人民做了 ________________________________________等大事，所以说他是“带领人民书写中华民族崭新历史的伟人”。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读。
飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……
1．片段中的“呜咽”可以换成词语____________、____________，意思不变。
2．“鲜花伴着骨灰”一句中，为什么用“伴”而不用“拌”？
____________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课文早知道。
1.本文记叙了历史伟人________的骨灰___________________________的动人情景。讴歌了伟人的__________，表达了人民对伟人的____________之情。
2.本文是按照________________________、__________________、________________的线索组织材料的。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求改写句子。
（1）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（改成反问句）
____________________________________________
（2）机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。（缩句）
__________________________________________________
（3）大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去。（照样子，写句子）
_____________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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