学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 五年级上册
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咬文嚼字。
有人说鲜花伴着骨灰中的应改为。你是如何理解的?说说理由。
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子转转椅。
1.邓小平爷爷的影响超越时代。       邓小平爷爷的影响超越国界。
用关联词语合并成一句话:__________________________
2.告别敬爱的领袖邓小平,人们的心情无比沉痛。
改成反问句:_____________________________________
3.花儿轻轻摇晃着,散发着阵阵芳香。
改成拟人句:______________________________________
4.感悟《高尔基和他的儿子》,续写句子。
给予,可以是留在岛上的鲜花,可以是__________________可以是_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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仿写句子。
  人们永远怀念邓小平,怀念他的南巡讲话,崛起一座新城;人们永远怀念邓小平,怀念他的“一国两制”,_____;人们永远怀念邓小平,_____,_____。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
(1)他属于中国。他属于全世界。(用关联词语把两句话连成一句话)_________
(2)我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。(改成反问句)_________
(3)也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾。(用加点词语造句)_________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,根据拼音写词语。
gòng chǎn dǎng(______)优秀的领导人邓小平同志,让新中国经入了zhǎn xīn(______)的时代。他的离去,大海呜咽,天空悲鸣……他永远shǔ yú(______)中国。
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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按要求改写句子。 
(1)我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。(改成反问句)
____________________________________________
(2)机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。(缩句)
__________________________________________________
(3)大海呜咽,寒风卷着浪花,痛悼伟人的离去。(照样子,写句子)
_____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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