学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 五年级上册
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奇妙的动物语言
颜世宗
①动物是与人类同源的朋友。展开生命这幅奇妙的画卷,睹而遐思,尤其不能不关注朋友们五彩缤纷的语言,也不能不为诸多朋友超前绝后的语言交际本能所倾倒。 
②动物的语言在群体间发挥着同人类一样的作用,它们用语言沟通情感,交流信息,相互依存,在地球上共同结成了一个和谐的生态平衡圈,使生命得以无限延续。 
③动物的发音方法多种多样。青蛙在鸣叫时,两颊鼓起圆而明亮的大气泡,犹如两个小皮球,随着口腔呼吸气流的缓急而一胀一缩。原来青蛙除了有两条声带之外,还在咽部喉头两侧各生有一个鸣囊。在由呼吸振动声带而发音时,两边的鸣囊起着共鸣的作用。因此,情外的声音特别宏亮。蝉有一套与众不同的发音系统,它的鸣音是由肚皮代口“说话”。蜜蜂、蚊子等嗡嗡的鸣音是由翅膀的摩擦振动所产生。科学研究人员记录下了鸣音振动频率,昆虫的膜状翅膀每秒大约振动1.6-2万次,蚊子每秒振动约160-500次,蜜蜂一般每秒振动440次。每秒间振动次数越多,声音越尖利;振动次数越少,声音越显得轻微柔和。 
④动物的语言如果仅以音色、音质的优美而论,在庞大的动物圈中恐怕是唯鸟独尊了。
⑤鸟族玩转悠扬的鸣叫,历来是音乐家和民间艺人创作的素材。2优雅深沉的《空山鸟语》,活泼轻快的《云雀》,都是模仿和美化鸟类鸣叫的佳作。中国民间唢呐曲《百鸟朝凤》更是一首生动、形象的百鸟大合唱。 
⑥还有一种鸟,人称动物界的歌王——反舌鸟。它具有惊人的音乐禀赋,而且记忆力超强,能在短短几个月里学会180多首曲子。这种鸟不仅能录音般模仿其他鸟儿的鸣叫声,而且能够逼真地模仿凄厉地警笛声、闹钟的急促铃声等。更为神奇的是,反舌鸟发出的模仿声与被模仿声在频率和节拍上不差毫厘,简直吻合得天衣无缝。 
⑦动物用语言表达情感的方式也别具一格。雄海豹用大声咆哮来表示它保卫家园的不屈意志;松鼠则以啁啾的声音和颤鸣来宣布它们的领土占有权;至于犬吠马嘶、狼嚎虎啸、狮吼猿啼等,也都有着动物群体间内在的情感交流。 
⑧动物的语言,是大自然的一个有机组合。鸟语花香、百兽争鸣,给这个世界带来欢乐和友爱,正因为如此,宇航员在进入太空以前,总忘不了带上大自然动物家族朋友们的“歌唱”磁带,以便化解空中的孤独寂寞。
1.本文从动物语言的作用、______________、动物语言的音色音质、____________等方面说明了动物语言的奇妙。(  )
A. 动物的发音方法、动物用语言表达心情
B. 动物的发音方法、动物用语言表达情感的方式
C. 动物语言的种类、动物用语言表达心情
2.品析本文第③段中标显的词语“一般”的表达效果。 (   )
A. “一般”说明就不是特别准确的数据。
B. “一般”说明作者在表达时不是特别确定,所以采用模糊化的介绍。
C. “一般”说明蜜蜂翅膀每秒振动440次,是大多数情况下测得的数据,不包含特殊情况,起限制作用,体现了说明文语言的准确性。
3.下面对动物语言在动物群体间发挥的作用概括正确的有(   ) (多选)
A. 这是大自然的有机组合。
B. 沟通情感,交流信息。
C. 相互依存,结成和谐的生态平衡圈,使生命得以延续。
4.对第⑤段运用的说明方法及作用概括不正确的是(   )
A. 运用了举例子的说明方法,具体地说明了鸟族语言的音色、音质的优美。
B. 运用了举例子的说明方法来介绍动物语言以音色、音质而论,唯鸟独尊。
C. 运用了例数字、打比方等说明方法,来详细地说明鸟类语言的优美。
5.第④自然段在文中体到了__________的作用,一般称之为__________段。(  )
A. 过渡;过渡    B. 承上启下;过渡    C. 承启;承启
6.第③、第⑦、第⑧三个自然段的构段特点都是“_________”结构,即第一句话是这段的_________,起到_________的作用。(  )
A. 总---分;中心句;概括和总述
B. 分—总;分写句;提示下文
C. 总---分;总写句;概括和总述
类型:现代文阅读
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与“变色龙伸出它那长得惊人的舌头-----舌头的长度超过它身长的一倍。”这句的破折号的用法一致的是(    )
A.片段不仅写了主人公----老师的表现,还写了“我”的反应和感受。
B.“画得真好。——你为什么这样勇敢,不怕他?”
C.乌鸦站在篱笆上,冻得只管“呱—呱”地叫。
类型:选择题
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快乐阅读。
避役
避役生活在热带丛林中,是一种树栖爬行动物,又名变色龙。它们主要分布在非洲大陆和马达加斯加岛,仅有一种普通避役栖息在欧洲的西班牙南部。
避役的眼睛具有一种特异功能,即两个眼球能“各自为政”,互不牵制地朝着不同的方向转动。比方说它左眼向上和向前张望的同时,右眼则可以向下向后看,互不干扰。反过来,左右两只眼睛的定向观测分工也可以对调互换。避役这独特的眼睛能力,使它能够在身体纹丝不动的前提下眼观六路,尽收八方蛛丝马迹和风吹草动,从而大大提高了它捕食昆虫的成功率。细心观察的人不难发现,避役在悄无声息地接近昆虫猎物时,它会用一只眼睛专注于猎物,而用另一只眼睛寻找攻击猎物的捷径。
避役不仅有具有特异功能的双眼,还有善于攀缘树干的脚掌和尾巴。它尾巴细长,能缠绕在树枝上;四肢细长,脚趾对生,犹如钳子一样牢牢地钳在树枝上。它能在树木的枝干上自由行动,且相当敏捷。
避役捕食,扣人心弦。它的长舌通常处于一个卷缩状态,一旦遇到战机,舌头就会闪电般地从嘴里喷射出来,舌到之处,猎物十拿九稳。
避役具有设身处地地变换身体颜色的本能。这是因为在它厚厚的真皮层中有一个特定的“色素细胞库”,颜色变化取决于光线、温度以及情绪等。它能变成绿色、黄色、米色或深棕色,这样随环境色彩的刺激而改变自身的色泽,能有效地保护自身免受对手的攻击。
1.避役生活在________,又名________。短文描写避役,分别从它的________、________、________、________几个方面作了介绍。
2.避役的眼睛具有一种特异功能,即___________________________。这种特异功能的作用是____________________________________。
3.避役靠_____________________________隐蔽自己。
类型:现代文阅读
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妙笔生花。
请你仔细观察一种小动物的外形,并仿照第九自然段的写法,将这种小动物的外形生动地描写出来。
                                                      
                                                                                                   
                                                 
                                                                                                   
                                               
类型:书面表达
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课外阅读岛。
变色龙会变色的原因

①变色龙是一种极善于根据环境情况迅速改变自己身体的颜色,以求得自身隐蔽的小动物。②变色龙在热带的丛林中生活,一般是不易被人们发现的。③如果你把变色龙由绿色树枝上移到大树干的黄褐色树皮上,你会发现转眼间变色龙的体色就会由绿色变成和树皮一样的黄褐色,与周围环境完全融成一片。④变色龙这种高超的伪装术,是经过动物学家们的研究才弄清的。⑤原来,在变色龙的颗粒状表皮上的真皮中,有着许多特殊的色素细胞和黄色细胞。⑥这些细胞在变色龙神经的支配下可以通过伸长或缩小来改变颜色,使身体色彩与环境协调,从而把自己隐蔽起来。⑦变色龙改变体色的机能,启发科学家深入地研究它。⑧人们希望有一天也能模仿变色龙,制造出一种可以像变色龙一样随环境改变色彩的涂料。⑨那么,这种东西在国防上必将成为出奇制胜的法宝。

1.选文中直接说明变色龙特点的句子是     (填序号)。
2.第③句使用了        的说明方法,说明的具体内容是        
3.第③句中最能突出变色龙变色特征的修饰词语是 (         )和(           )。
4.⑦⑧⑨三句话的主要意思是:                          
                                             
5.“变色龙”一词还用来形容                    
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外类文阅读。

麻 雀

①田园沃野中,有它活泼的身影;枝头梢末上,有它欢快的歌声。它就是麻雀,每时每刻都是那么欢乐的小动物。

②仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧:一顶土灰色的小帽戴在头上,黄澄澄的小眼睛,总是(hǎo hào)奇地瞅着四方;有光泽的小肚皮,盖上一层软软的绒毛;还有它那迷彩服(sì shì)的羽毛,就这样,搭配成一个活泼可爱的小麻雀。

③大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧!每天早晨,我总能看见不远处的老柳树上有一群唧唧喳喳、高谈阔论的麻雀。它们或在树枝上蹦来跳去,锻炼锻炼身体;或凑在一起,海阔天空地侃大山。若有情况,一群麻雀就如惊弓之鸟,惊慌地飞起。等了好久,确定并没有危险时,它们才小心翼翼地回到柳树上,又热闹起来。

④麻雀貌不惊人,平淡无奇。不过,俗话说得好,“人不可貌相,海水不可斗量”。我是挺喜欢麻雀的。朋友,你呢?

1.给带点字选择正确的读音,在正确音节上打“√”。
2.分别写出第2、3自然段的主要内容。
______________________________________
3.从第3自然段中找出四个成语,用“____”画出。
4.现实生活中,麻雀等不少野生动物经常被少数人捕食。对此,你有什么看法?请用简短的话写下来。
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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