学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 二年级下册
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想一想。
如果真有一只与众不同的毛毛虫,会出现怎样的情形?发挥你的想象,把你想到的情形写下来。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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我会看图,还能写话。(不会写的字用拼音代替)   

仔细观察图上画的是谁,他们在做什么?你有什么想法?写出来。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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我会写话。
如果你是小苍耳或者小豌豆,你会怎么说呢?学着编儿歌。
我是________的种子,有________。只要________,就离开了亲爱的妈妈。________呀!________呀!________到哪儿,哪儿就是我的家。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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快乐写话。

    提示:图上发生了什么事?它们都会说些什么?仔细看图,编个故事写下来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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