学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 四年级下册
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课内阅读:

《海底世界》

海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡(   )有的像小鸟一样啾啾(   )有的像小狗一样汪汪(  )有的还好像在打鼾(    )它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

1.画横线的句子是________句,告诉我们________________________
2.在(   )里填上合适的标点符号。
3.选择填空,把序号填在括号里。
A.打比方     B.作比较      C.列数字
海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。(______
梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。(______
还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。(______
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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购票须知

1.购票须知:每位家长限带一位免票儿童,儿童身高必须在130 cm以下,可以在(   )使用。
A.特别厅B.普通厅C.3D影厅D.任意影厅
2.观众在购买电影票时,下列需要注意的事项表述不正确的是(   )
A.电影票售出后概不退换
B.购买优惠票时,必须出示相关证件以作凭证
C.任何时候,每张电影票仅限一人使用
D.买票时,当面点清找零和票面金额,离开柜台后概不负责
3.小明的爸爸不是会员,他想在非活动时间购买电影票,按照购票须知的要求,他应该(   )
A.购买优惠票B.不用买票
C.按照正价购买电影票D.只能购买一张电影票
4.小红的妈妈刚刚在这个电影院办理了会员储值卡,她想用它在普通厅购买三张电影票,她可以享受什么优惠?
_____________________________________
5.为了确保小红的妈妈能够顺利买到优惠票,小红应该怎样提醒她?
_______________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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选出下列句子运用的说明方法。
A.打比方 B.列数字C.举例子D.作比较
1.有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。         (____
2.(在海底)你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾。(____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

海底世界(节选)

海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样(   ),有的像小鸟一样(   ),有的像小狗一样(   ),有的还好像人在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险的时候还会发出警报。

1.文中的括号里一次填入的拟声词正确的一项是(  )
A.啾啾  嗡嗡  汪汪B.嗡嗡  啾啾  汪汪
C.汪汪  啾啾  嗡嗡D.嗡嗡  汪汪  啾啾
2.这段话主要是写的是(  )
A.海底的植物B.海底的动物C.海底的声音
3.写出下列句子所运用的修辞方法。
(1)海底是否没有一点声音呢?不是的。 (________)
(2)海底的动物常常在窃窃私语。       (________)
4.选文中画“ ”的句子运用________的修辞方法,写出了海底动物_____________的特点。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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词语积累与运用。
(1)看到“速度极快”,我想到的四字词语是_______;看到“船只很多”,我想到的四字词语是 ______;看到“我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好”,我想到的四字词语是_________
(2)在每个句子中分别填入一组恰当的反义词。
①(_____)的桥梁横在水上,看着这座越来越(_____)的水城。
②(_____)在一起的小艇一会儿就(_____)了。
③船夫行船时(_____) ,毫不(_____)。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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威尼斯的小艇(节选)

①威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

②我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。

③船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

1.选文写出了威尼斯小艇的三个特点:_____________________________
2.在选文中用“   ”划出文中的一处比喻句,该比喻句让人形象地感受到     
3.选文的第三自然段是围绕“___________”这句话来写的,作者运用了__________描写,再体现了小艇往来河道中的情景。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内片段阅读,完成下面小题。

威尼斯的小艇(节选)

商人(jiā   jiá)了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家,夹了圣经,坐着小艇上教堂去做祷告。

半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片(huā   huá)笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑(挺立  耸立)在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉地入睡了。

1.选择文中括号内正确的读音或词语,打“√”。
2.找出文中的拟人句抄写下来,并仿造一句。
拟人句:__________________
仿写:____________________
3.这一部分作者介绍了____________。(概括主要内容)第一个自然段突出表现景物的(______)美,第二个自然段主要展现景物(______)美。
4.假如你生活在威尼斯,想象你一天的生活情境,写一段话。
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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不管怎么拥挤,他总能__________。遇到极窄的地方,他总能_________,而且速度非常快,还能_________。这两句话出自课文《_________》,我们从中感受到的是_________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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片段阅读练习

威尼斯的小艇(节选)

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只(zhǐ zhī)很多,他操纵自如,(豪 毫)不手忙脚乱。(       )怎么拥挤,他(       )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他(       )能平稳地穿过,(       )速度非常快,(       )能急转(zhuǎn  zhuàn)弯。两边的建筑飞一般地倒(dào  dǎo)退,我们的眼(晴 睛)忙极了,不知看(哪 那)一处好。

1.划去括号内不正确的读音或汉字。
2.在括号内填入恰当的关联词语。
3.选文按___来写。先写___。然后分别从这三方面来说:①______;②____________;③_______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列选项中,没有运用静态描写的一项是(  )
A.碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。
B.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
C.河面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。
D.运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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