学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 四年级下册
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教材
按要求写句子。
1.长城穿行在大地,连绵起伏。(改成比喻句)
______________________________
2.海底的动物常常发出声音。(改成拟人句)
______________________________
3.知识是海洋中的一叶小舟:文史理工是船浆,情感智慧是风帆,老师学生是知识的孩子。(仿写排比句)
_____________________________________
4.大家热爱自己的祖国。(改成设问句)  
____________________________________
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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选词填空。
考究   讲究
1.您穿上这件衣服正合适,简直就像个公爵穿得那么(______)。
2.我们班的孩子个个都很(______)卫生。
果断   武断
3.妈妈经过考虑,(______)决定暑假带我去黄山游玩。
4.单凭衣着判断一个人的身份,这样太(______)了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段和短文,完成练习。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只(zhī  zhǐ)很多,他操纵自如,(毫 豪)不手忙脚乱。(   )怎么拥挤,他(   )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转(zhuàn  zhuǎn)弯。两旁的建筑飞一般地倒(dào  dǎo)退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

1.我能用“\”划掉文中括号内不正确的字和读音。
2.在括号内填入恰当的关联词。
3.选文围绕是围绕哪句话来进行叙述的?用了“______”画出来。
4.我会联系上下文,补充威尼斯的景色或人们的活动。我眼睛忙极了,我看到____________;看到____________;还看到____________……
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给句子中划线的字选择正确的解释。
异:①惊奇,奇怪;②分开;③有分别,不相同;④特别;⑤另外的,别的。
(1)叔叔虽然身在国他乡,却时刻心系着祖国的发展。________
(2)蜻蜓眼睛的构造十分奇,能够看到身边360度的任何东西。________
(3)大地震发生前夕,某些动物往往有常的反应。________
(4)当小明看到魔术师表演“口中喷火”时,他感到十分惊________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

①商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。

②半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了

1.根据课文内容填空。
选文第②自然段先进行_______________描写,再进行_______________描写。前后形成鲜明的对比,更加突出了_______________在人们生活中的_______________
2.仿照例句描写威尼斯人的日常生活,把句子写完整,突出人与小艇的密切关系。
(1)商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。
学生们_______________________________________________________________________
(2)青年妇女在小艇里高声谈笑。
_______________在小艇里_____________________________
3.读读选文中画线的句子,体会加点词语的好处写下来。
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

野生动物的天堂

青藏高原是野生动物的天堂,藏羚羊、藏野驴、野牦牛、藏雪鸡、藏黄羊等野生动物活跃在这片广阔的高原上。

藏羚羊的腿细而小,全身的毛丰厚柔软,体态优美,矫健敏捷。母羊没有羊角,公羊有两条竹节状的犄角垂直竖在头上。它们的胆子很小,一有风吹草动,就会四散逃开,消失在高原深处。

相比之下,藏野驴的胆子就大得多。它们经常成群结队地在高原上昂首遨游。这时你会觉得,它们才是高原真正的主人。有时,调皮的藏野驴还和汽车赛跑。藏野驴的速度真快!一般时速45千米左右,有时甚至达到60千米,可谓高原赛跑冠军。

野牦牛要在较高的山地上才能见到。它们全身呈黑褐色,体侧腹部和四肢都有柔软细密的体毛,几乎要挨着地了。它们喜欢结伴而行,组织纪律严明。当大队牛群静卧休息时,必定有一两个“哨兵”放岗站哨,一旦看见危险的情况,便发出信号,迅速逃窜。

藏雪鸡是高原上较古老的动物之一。它们并不是真正生活在雪地上,而是栖息于高山上裸露的岩石中,一般三五成群,属于国家二级保护动物。

藏黄羊则是所有动物中最常见的。静止时藏黄羊不容易被人发现,但奔跑起来就两样了。它们屁股后面的白斑是非常醒目的标志。这块白斑成为猎人和其他捕猎者最好的瞄准点,使藏黄羊的生存面临严重的危机。

青藏高原是野生动物的乐园,这是大自然赐予我们的宝贵财富,可近年来不断出现藏羚羊和藏黄羊等动物被猎杀的情况。动物是我们的好朋友,我们只有和它们和谐相处,才能共存于同一片蓝天下。

1.藏黄羊的特点是(   )
A.组织纪律严明。B.赛跑速度很快。
C.屁股后面有白斑。D.胆子很小。
2.画横线的句子运用了______的说明方法,说明了______________
3.读下面的句子,完成练习。
一般时速45千米左右,有时甚至达到60千米,可谓高原赛跑冠军。
(1)这句话运用了______的说明方法,说明___________________
(2)这句话中的“一般”能否去掉?为什么?
___________________________________
4.为什么说青藏高原是“大自然赐予我们的宝贵财富”?
_______________________________________
5.请写一句标语,呼吁捕猎者不要捕杀野生动物,保护我们共同的家园。
____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。(     )怎么拥挤,他(     )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他(     )能平稳地穿过,(     )速度非常快,(     )能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

1.在括号里填入恰当的关联词。
2.由画“  ”的句子你想到了下面哪个成语?(   )
A.目不暇接B.眼花缭乱
3.选文围绕哪一句来进行叙述,请用“  ”画出来。短文采用了      的结构方式。
4.选文侧重的是(   )描写。
A.静态B.动态C.动静结合
5.选文是从哪几个方面来介绍船夫操纵自如的驾驶技术?(   )(多选)
A.行船速度快。B.极窄处小艇也能平稳穿过。
C.能做急转弯。D.来往船只很多。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选词填空。
庄严 庄重
1.陵园的四周长满了青松翠柏,气氛(____)肃穆。
2.老教授(____)的仪表和精辟的论述,令人肃然起敬。
辽阔 广阔
3.我们在老师的带领下畅游在(____)的知识海洋中,是多么幸福啊!
4.汽车刚停稳,我们就飞奔向(____)的草原。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

1.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:攻击—(  ) 突然—(  )
反义词:普通—(  ) 后退—(  )
2.下列句子运用了哪种说明方法?选一选。
A.列数字   B.举例子    C.打比方      D.作比较
(1)海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。(_____
(2)有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。(______
3.用“  ”画出选段的中心句。
4.为了说明动物的活动方式多种多样,文中列举了                    等动物的活动方式,其中   运动最慢,    最快,      能喷水后退,    能巴在船底“旅行”。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列句子运用了什么说明方法?请选一选。
A.列数字       B.打比方       C.作比较
(1)最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。(____
(2)有一种鱼攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。(____
(3)有一种鱼身体像梭子。(____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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