学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 四年级下册
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阅读课文片段,完成练习。
妈妈说龙并没有消失,它生机勃勃、无比年轻。
长江从三峡大坝上喷涌而下,那是龙在轰鸣;
列车在京九线上呼啸而过,那是龙的身影;
三北防护林绿树葱茏,那是龙换了新装;
西昌基地直上云霄的火箭,那是龙在跳跃、飞腾。
(1)在这一小节中,作者分别把________比作________,把________比作________,把________比作________,从中可以体会到________。
(2)联系生活实际想一想,现在人们赋予龙什么新的含义?
______________________________________________________________
(3)近年来中华民族还有许多令人瞩目的成就,用你知道的事实,试着在横线上写几句。
类型:语言表达
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结合上下文理解句子的意思,根据理解填空。
(1)“祖国呀,请相信吧!山沟的孩子不怕从黑夜起程,他们一定能迎来灿烂的黎明……”。“灿烂的黎明”指的是____________________________________。
(2)“天还没有亮,山沟沟是黑的。”“天渐渐地黑了,夜雾笼罩着山沟。”这两句话写出了________________________________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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生活实践
你的家乡一定有优美的风景吧,你能给前来参观的客人当一回导游吗?先写一份导游词吧!
______________________________________________________________
______________________________________________________________
类型:语言表达
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阅读课文片段,回答问题。
两年多来,我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中。我至今都忘不了爸爸临上飞机前看我和妈妈时那深情的目光。他说:“孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶‘蓝盔’。”我们与爸爸相约,等爸爸凯旋的那一天,我们要带着最美的鲜花去迎接他。
现在这顶“蓝盔"回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么。啊!我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是:“和平!和平!和平!”
(1)给加线字注音。
(    )   沉(    )   固(    )   灵(    )
(2)我能理解重点句子的意思:鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。
______________________________________________________________
(3)爸爸是维护和平的战士,他为和平而战,为和平而牺牲他的一生都献给了维和。那么,这仅仅是爸爸的呼唤吗?你听懂爸爸的呼唤了吗?请你运用下列句式说一说。
我听懂了爸爸的呼唤,它是________________________________________。
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我来讲故事。《一个中国孩子的呼声》里边的爸爸是位维护和平的英雄。在我们中国也有很多这样的英雄,你能把其中一个的故事讲给大家听吗?
类型:语言表达
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口语交际。(3分)
夏日,你去池塘边玩耍时,看见有些人在捕捉青蛙,你会怎么说,怎么做?
___________________________________________________________________________
类型:语言表达
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