学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 五年级下册
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教材
将古诗《示儿》默写在下面的横线上(写上题目和作者),要求书写正确,行款整齐,力求美观。
                                                            
                                                            
                                                            
                                                            
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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阅读古诗,回答问题。

示儿

[宋]陆游

死去元知万事空,

但悲不见九州同。

______________,

家祭无忘告乃翁。

1.将古诗补充完整,填在文中横线上。
2.写出下列词语的意思。
同:_________________
无忘:_________________
3.诗人悲伤的是什么?他最大的愿望是什么?
______________________________________________________________
4.诗歌表达了诗人怎样的思想感情?
______________________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读课内诗词,完成以下练习。

题临安邸

【宋】林升

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

1.读懂诗歌题目有助于我们理解诗歌内容,从“题临安邸”这个题目中,了解到了什么?引发你什么样的思考?
__________________________________________
2.整首诗抒发了诗人怎样的情感?
____________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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按课文内容填空。
(1)______________________,家祭无忘告乃翁。
(2)三到之中,___________________________________,眼口岂不到乎?
(3)《论语》中关于读书的言论,对你启发最大的一句是_________________
(4)《己亥杂诗》中表达作者渴望当政者能够广纳人才,振兴国家的诗句是_______________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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默写古诗《示儿》。

_________


_________________
_________________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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古诗理解。

示儿

陆游

死去元知万事空,

但悲不见九州同。

王师北定中原日,

家祭无忘告乃翁。

1.九州在诗中是指_______________,乃翁是指_________________
2.这首诗看出作者的__________________________________情怀。
3.作者希望“王师”是____________________________________
4.诗中,临终前,诗人的遗憾是(用原句回答)_______________,诗人的遗恨是(用原句回答)_______________,诗人的遗愿是(用原句回答)_______________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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给划线字选择正确读音。   
________(jiào  jiāo)     飞________(jiàng  jiāng)
暖风________(xùn  xūn)     人未________(hái  huán)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读古诗,完成练习。

题临安邸

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

1.解释下列字词的意思。
几时休:_________________________
熏:_________________
醉:____________________
2.对画线诗句理解正确的一项是(      )
A.这两句诗描写了杭州的美景和繁华,体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。
B.景物描写,体现出杭州的美丽。
C.这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘,表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。
3.用自己的话说一说整首诗的意思。
____________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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辨字组词。
________     塞________
________     赛________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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欣赏下图,并在本学期学习的古诗中选择一首能够体现画面意境的古诗,纵向题写在右侧方框内,注意书写美观。

类型:书写
难度系数:较易0.85
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