学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 五年级下册
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猫(节选)

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子仲出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!

1.“蹭”虽然是“摩擦”的意思,但“蹭”更能体现猫_______________的特点,也能体现出作者对猫的_______________之情。
2.用文中的四字词语概括猫的叫声的特点。
_______________________________
3.“猫的性格实在有些古怪”在选段中体现在两个方面:一是_______________,二是__________。
4.作者在描写上做到了详略得当,选段详写了_______________,略写了_______________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文内容完成练习。
1.因为母鸡负责、_______________、_______________、_______________,所以老舍先生不再讨厌母鸡。
2.《白鹅》这篇课文中,作者重点表现的是白鹅的性格特点。刚把这只鹅抱回家时,从伸长了头颈,左顾右盼的姿态中,留下了最初的“_______________”的印象。继而以“鹅的高傲,更表现在它的叫声、_______________和_______________中”这一过渡段统领全文,然后细致刻画,栩栩如生。
3.《猫》的作者是_______________。文章主要描写了猫的_______________和满月小猫的_______________,表达了作者对猫的_______________之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列句子是比喻句的是(   )
A.一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。
B.海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。
C.它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
D.海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。
E. 我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。
F. 老人背着那个蓝布包,撮着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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句子加工厂(按要求写句子)
1.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。(缩写)
_____________________________________
2.他的心里,一定是飞翔的海鸥。(改为反问句)
______________________________________
3.它扇动翅膀。(扩写)
______________________________________
4.我端正了学习态度和方法。(修改病句)
_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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词语大观园(查字典)
1. “海鸥”的“鸥”字用音序查字法,先查________,再查_________;用部首查字法,先查_____,再查_______。
2.“攀谈”一词中“攀”的部首是______,除部首外有_____画;在字典中的解释有:A 抓住东西向上爬;B 拉扯,拉拢,结交。“攀谈”一词中“攀”应选_______,“攀登”一词中“攀” 应选_______。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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词语充值卡(在括号内填上合适的词语)
(________)的冬日  (________)的布衣
(________)的蓝布包(________)的乐谱
(________)的翅膀  (________)的海鸥
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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词语超市(辨字组词)
昵(_______)涡(_______)褪(_______)
泥(_______)锅(_______)腿(_______)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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小小书法家(读句子写词语)
1.在青岛海边,一位小姑娘拿着装满bǐng  gān(______)的已经tuì  sè(______)的塑料袋,给hǎi  ōu(______)喂食。
2.在训练现场,歼20飞机时而fǔ  chōng(______),时而直冲云霄。
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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选择恰当的关联词填空。
非……不可……   无论……也……  但是……  不要……就是…… 
1.(_______)谁怎么呼唤,它(_______)不肯回来。
2.它屏息凝视,一连就是几个钟头,(_______)把老鼠等出来(_______)。
3.它那么勇猛,(_______)说见着小虫和老鼠,(_______)遇上蛇也敢斗一斗。
4.它不知要摔多少跟头,(______)跌倒了马上起来,再跑再跌。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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你的体重,它们决定

①如果你曾经与肥胖斗争过,你应该很清楚这场战争的胜利取决于:节食、锻炼、遗传基因。道理很简单,你吃得越多,动得越少,就会越胖。在这个方程式上,个人的基因起着关键的作用。随着研究的不断深入,现在第四个因素日益引起研究人员的关注,尽管它们一直处于被忽略的状态:肠内细菌。

②它们的学名是:肠道微生物群落。这群微小细菌以上千亿兆的数量居住在人类的肠道中,它们很大部分的成员是厌氧菌——可以在缺氧的情况下存活。

③这群微生物的作用之一就是调节人体从食物中吸收的卡路里并存储脂肪,换言之,它们能够调节人的体重。研究人员发现:这些肠道微生物的种类和数量平衡与否,是决定人体肥胖或苗条的关键。因此,通过调节微生物群落的数量可以改变人的体重。

④通过对老鼠的研究表明,体型肥大者和体形消瘦者的肠道内细菌种类和数量差异明显。肥胖老鼠体内的厚壁菌类群数量比拟杆菌要多得多。在体重正常的老鼠体内,情况则正好相反。人体内的菌群虽然种类繁多,但是90%都属于两大类菌群厚壁菌类群和拟杆菌。其中,厚壁菌类群能够导致肥胖,而拟杆菌能够分解人体本身无法消化的多糖,如纤维素等,它们在向人体提供营养的同时也为自己和肠道中的其他细菌获取食物。

⑤人类的日常食谱是如何影响肠道菌类的数量和种类的?研究人员用不同种类的食谱喂养老鼠,其中一种是典型的西方食谱,食物中的脂肪和糖含量较高。“享用”西式大餐后的小老鼠们往往体重增加:其肠道中的厚壁菌类群较多,而拟杆菌较少。而另一组喂食低脂低糖的老鼠肠道中的厚壁菌类群较少,拟杆菌较多,这些小老鼠大多体重下降。

⑥目前还不能肯定肠道中菌群的变化和体重的变化两者之间谁为因谁为果,但是上述研究的发现能够帮助我们判断你的体质是否容易肥胖。实验表明,通过调整饮食结构可以改变肠道内细菌群的种类和数量,让我们更好地消化新食物,从而改变体重。以小老鼠为例,把长期食用低脂的小老鼠的食谱变成高脂的西式饮食,那么在不到一天的时间内,这些小老鼠肠道内的厚壁菌数量会大幅增加。而在以往的研究中,厚壁菌对肠道吸收的影响往往被科研人员所忽视。这个发现有助于研究人员最终对菌类进行标示,从而撰写出影响身体肥瘦类型的肠道菌类食谱。这样可以帮助人们对自己的身体所摄取的热量进行检测或控制。

1.本文说明的中心是:人的体重由(     )决定。
A.遗传基因B.肠道微生物群落C.身体胖瘦类型D.日常食谱
2.对第④段画“     ”的句子运用的说明方法判断正确的一项是(     )。
A.列数字、分类别B.作比较、分类别C.列数字、打比方D.作比较、下定义
3.下列说法,不符合文意的两项是(      )。
A.吃得越多,动得越少,人就越容易肥胖
B.肠道微生物群落的作用就是调节人体从食物中吸收的热量并存储脂肪
C.体重正常的老鼠,体内的拟杆菌数量比厚壁菌类群多
D.人的体重之所以会发生变化,是因为肠道中菌群的类型和数量发生了变化
4.简要概括第④段的主要意思。(25个字以内)
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5.第②段画波浪线的句子中,“很大部分的成员”能否删去?为什么?
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6.小龙从小爱吃肉,体重超过80千克。他下决心少吃肉,多吃蔬菜,坚持每天锻炼1小时。一年后,小龙长高了5厘米,却瘦了10千克。请简要解释小龙体重下降的原因。
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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