学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
课内阅读。

陶罐和铁罐(节选)

“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。

“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”

“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

1.“你怎么敢和我相提并论”中“相提并论”是指(  )
A.和睦相处,不吵架。
B.把陶罐和铁罐放在一起比较。
2.语段是以(  )描写为主。
A.语言B.动作C.神态
3.对画线句子理解正确的一项是(  )
A.说明了铁罐的强大。
B.说明陶罐害怕铁罐的碰撞,故意说它们是装东西的。
C.说明罐子的用途是盛东西的,表明了陶罐不愿和铁罐碰撞的态度。
4.你想对傲慢的铁罐说些什么?
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

时间在流逝,世界上发生了许多事情。王朝覆灭了,宫殿倒塌了,两个罐子遗落在荒凉的废墟上,上面覆盖了厚厚的尘土。

许多年过去了。有一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了那个陶罐。

“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。

“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。

捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样光洁,朴素,美观。

“多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。”

“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。”

人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。

1.观察词语特点,下列词语与“翻来覆去”结构相同的是(  )
A.摇头摆尾B.南辕北辙C.没精打采
2.从文中的“________”一词可以看出,陶罐对待铁罐的态度是非常友善的。“连铁罐的影子也没见到”是因为__________________________________
3.想一想,陶罐的价值在哪里?
________________________________
4.从陶罐和铁罐的不同结局中,我明白了(  )
A.每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
B.强硬者也有软弱的时候,软弱者也会变得强硬。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读:   

陶罐和铁罐

①“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐(       )地问。

②“不敢,铁罐兄弟。”陶罐(       )地回答。

③“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加(       )的神气。

④“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐(       )说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”

⑤“住嘴!”铁罐(       )了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

⑥“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是(        )吧,有什么可吵的呢!”

1.将下列词语填写在文段中对应的括号里。
恼怒       争辩       谦虚       傲慢       轻蔑       和睦相处
2.根据意思从文段中找出与下面的解释对应的词语。
(1)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。(       )
(2)软弱无能,不坚强。(           )
(3)轻视别人,对人没礼貌。(         )
3.铁罐认为自己___________,陶罐一碰就会_______,所以觉得陶罐不能和自己相提并论,而陶罐认为它们生来就是____________的,并不是来__________的,所以不想和铁罐争吵。
4.你想对傲慢的铁罐说什么?
________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。

“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”

“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”

…………

“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。”

人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。

1.写出描写陶罐和铁罐神态的词语。
(1)陶罐的神态(至少2个):__________________________
(2)铁罐的神态(至少2个):_
2.选文第4自然段中的省略号表示(  )。
A.表示引文的省略B.列举的省略C.表示话没说完被打断
3.选文主要是通过描写人物的________来表现人物特点的。陶罐的特点是____________;铁罐的特点是________
4.最后铁罐去哪里了?这个故事告诉了我们什么道理?
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课外类文阅读。

蜡烛

一(   )台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一(   )粉红的纱罩,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它。它就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?简直是废物,有什么用?”

蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应该好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”

一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了几下,就再也不发光了——原来线路出了问题。这时,主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。

1.在短文中的括号里填上适当的量词。
2.从短文中找出下列词语的反义词。
远近闻名——__________       妄自菲薄——___________
3.短文与《陶罐和铁罐》相比较,文中的蜡烛与______相似,台灯与______相似。
4.读完这个故事,你想对台灯说点什么?
______________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读下面一段话,完成后面的作业。

走进菜园,我蹲下身子,把菜叶一片一片翻过来,找了好一会儿,连二条小虫也没有找到。我又轻轻地扒开菜叶,仔细看菜心,终于找到了一条小青虫。这个坏蛋可逃不了啦!我马上伸手去捉,手刚碰到它,小青虫就蜷缩起来,把我吓了一跳。它会咬人吗?我转念一想,就是这个坏家伙,偷吃了我亲手种的菜,多可恶啊!于是,我就壮着胆子捉住了它。我把青虫狠狠地往地上一摔,又用脚一碾,立刻结束了它的生命。

1.这段话共有( )句。
( )句到第( )句讲找虫,第( )句到第( )句讲捉虫,第( )句讲灭虫。
2.这段哪个内容是主要的?
________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内语段阅读。

“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢

“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”

1.给第2自然段加上标点。
2.读时语气要有变化。
①朗读陶罐的话要(       )
②朗读铁罐的话要(        )
A.语调紧凑高昂,声高气粗。
B.语气自然平稳,读出平和讲理之感。
C.读出不怕对方,要与对方争吵到底的感觉。
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
阅读《陶罐和铁罐》选段,完成文后的练习。

“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。

“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说……”

“住嘴!”铁罐      了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

1.在短文中找下列词语近义词。
虚心(           )骄傲(          )轻视(           )分辩(           )
2.“你怎么敢和我相提并论!”中“相提并论”指(  )
A.相处平安,不吵架。B.把陶罐和铁罐放在一起比较。
3.铁罐认为自己________,陶罐一碰就会________,所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”;而陶罐则认为它们生来就是________的,并不是来________的,所以不想与铁罐争吵。
4.你想对傲慢的铁罐说些什么呢?
_________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读理解。

陶罐和铁罐

“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。 

“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。   

“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。     

“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就(    )盛东西的, 并(    )来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说……”

“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

1.在选段的第④自然段括号中填上恰当的词。
2.不改变句子原意,将第⑤自然段画横线的句子换一种说法。
____________________________
3.第④自然段中省略号省略的内容是__________________
4.选段中的加点词是描写神态动作的词语。从描写铁罐的词语可以看出铁罐_________;从描写陶罐的词语中可以看出陶罐___________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐        地问。

“不敢,铁罐兄弟。”陶罐        地回答。

“我就知道你不敢,懦弱的东西!"铁罐说,带着更加        的神气。

“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”

“住嘴!”铁罐        了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

1.在文中横线上填写神态描写的词语。
2.铁罐认为自己            ,陶罐一碰就会            ,所以觉得陶罐不能和它相提并论;而陶罐則认为它们生来就是              ,并不是             ,所以不想与铁罐争吵。
3.“我却永远在这里,什么也不怕。“事实真的像铁罐所预言的那样吗?如果当时你在场,你会对铁罐说些什么?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下一页
尾页