第三单元_小学语文人教版（2001）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

根据诗意填空。
《九月九日忆山东兄弟》作者：(     )朝(        )
1.这首诗写了什么时间，谁在哪个地方的什么事？请用一句完整的话来回答。
____________________
2.题目中的“忆”是什么意思，你能从诗中找一个词来解释吗？(         )
3.诗中的“佳节”指的什么节日？(                   )。
4.这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，(                   )的思想感情，假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句诗：(                )。

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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选择合适的字填在括号里。
1．挑桃 ( )灯 ( )子 ( )起 ( )花
2．残浅 ( )缺凶( ) 深( ) ( )色

类型：信息匹配

难度系数：较易0.85

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看拼音，写词语

hán lěng	zèng sòng	jú huā	shí jìng
___	___	___	___
xié yáng	gài	jūn zǐ	chéng zi
___	膝___	___	___

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我是小诗人，我会根据诗意写诗句。
①停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。
____________________________
②荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
___________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读下面的诗歌片段，完成练习。

秋的声音，

在每一片叶子里，

在每一朵小花上，

在每一滴汗水里，

在每一颗绽开的谷粒里。

听听，

秋的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

听听，

我们听到了秋的声音。

1．读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到括号里。
A．想象各种野花美丽而清香。          B．想象颗粒归仓的丰收景象。
C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。   D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。
(1)在每一片叶子里     (     )   (2)在每一朵小花上          (      )
(3)在每一滴汗水里     (     )   (4)在每一颗绽开的谷粒里     (      )
2．对诗中画波浪线的句子理解正确的是(       )

A．秋的声音来去匆忙，非常短暂。

B．不知道秋的声音从哪来，上哪去。

C．我们要珍惜美好的秋天。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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选词填空。
辽阔　　　　宽广　　　　广阔
1、他待人和善，胸怀(      )。
2、(      )的田野上，到处可见丰收的景象。
3、走进这(      )的音乐厅，你好好地去听秋的声音。

类型：信息匹配

难度系数：较难0.4

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