学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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限于篇幅仅展示1000道试题
填空。
1.课堂上开展学习讨论活动,让我们在你来我往的辩论中认识了深刻的道理,这正如俗语所说:“______________。”
2.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,_______,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,_______,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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秋天的雨(节选)

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子

像一把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像

一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋,橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.“五彩缤纷”意思是______,与此意思相似的词语有_____。
2.文中的省略号省略了菊花仙子得到的颜色,你来补充几种。(不少于三种)
____________________________
3.“黄黄的叶子像一把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。”这是一个_____句,把_____比作______。
4.秋雨给秋天带来的颜色可不止这几种,我们学着语段中划线的部分也来说一说吧。
秋天的雨把_________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读,完成练习。

水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,(     );河流潺潺,(      );大海哗哗,(     )。从一首轻快的山中小曲,唱到(     )的海洋大合唱。

1.按原文填空。
2.用“     ”画出本段的中心句。
3.音乐会、小曲、大合唱在文中分别指什么?用线连起来。
音乐会   大海哗啦啦
小曲   小雨滴敲敲打打
大合唱   小溪淙淙
4.短文中滴滴答答、叮叮咚咚这样的拟声词十分生动,你还能写出两个这样的词语吗?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给加点的词语选择正确的解释,把序号写在括号里。
自然:A.自然界;    B.自然而然;按事物内部规律发展变化;    C.不拘束,不呆板。
1.我们与别人交谈时,应该自然大方,有礼貌。   (______)
2.小树苗在野外自然就会长大了。       (______)
3.风和水都是大自然的音乐家。       (______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读课内片段,完成练习。

秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。

一天晓上,新月斜挂,朦胧的月光透过树枝,斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的树旁边,忽然看见一个圆乎乎的东西,正缓慢地往树上爬……

1.因为红枣的____________像极了玛瑙,所以作者把红枣比作玛瑙。
2.从哪儿可以看出夜晚的月光是非常美丽的?
_______________________________________________
3.在美丽的月夜,(    )引起了我的注意,也促进了事情的发展。
A.飘香的红枣B.朦胧的月光C.圆乎乎的东西
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

秋大的雨(节选)

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料,你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小子(shàn shān),(shàn  shān)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、(shì  sì)子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋再里频频(pínɡ  pín)点头。
1.给带点的字选择正确的读音。
2.这段话是围绕哪句话写的?请写下来。
__________________________________
3.用“
 ”画出文中的拟人句。
4.这段话写的是_________。具体写了_______、_______、_________的变化。
5.黄黄的叶子像一把把扇子,扇哪扇哪扇走了夏天的炎热。(仿写句子)
__________________________________
6.想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?

__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求填空。
1.“睁”“眨”“瞪”这几个字都和“________”有关,这样的字还有睹、______等。
2.奇奇不认识“吞”这个字,他应该用___________查字法,先查________,最后查到的这个字的读音是___________;这个字跟“吃”的动作有关,这样的字还有啃、___________等。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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[修辞手法]判断下列句子所运用的修辞手法。
A.比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张
(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(____)
(2)那笔直的树干撑起了巨大的树冠,活像一把张开的大伞。(____)
(3)小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。(____)
(4)正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。(____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的解释。
1.萧萧梧叶送寒声(     )
A.风声B.吹箫C.萧条
2.白云处有人家(     )
A.产生,生出B.出生C.陌生
3.停车爱枫林晚 (     )
A.因为B.坐下C.座位
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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《秋天的原野》

秋天来临了。

天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

山谷里枫树的叶子,不知道是不是喝了过量的酒,红得像一团火焰似的。

村前村后得稻子,低头弯腰,在秋风中默默地等待着人们去收割。

半空中,排成“人”字形的雁群,“咿咿呀呀”唱着歌,告别人们,向天边慢慢飞去。

1.这篇文章共有(_______)个自然段,第2自然段共有(______)句话。
2.仿写比喻句。
天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。
________________________
3.写出文中画线句子中表示动作的词语。
________________________
4.作者写了小池塘边的________,山谷里的_____________,村前村后的________________,半空中的______________。
5.雁群排成什么字?它们去了哪儿了?
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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