学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
看拼音,写词语。  
yóu  piàoliáng  shuǎngshì  zixiān  rén
________________________________
xuě  líbō  luóliáng  shiyáng  shù
________________________________

类型:填空题
难度系数:较易0.85
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秋天备过冬。
1.“秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。”句中把______________当作人来写,形象地写出了它提示动植物过冬的特点。
2.给下列动植物选择过冬的方式。(填字母)
A.加紧挖洞,准备睡觉              B.找松果当粮食
C.叶子飘到树妈妈脚下              D.穿上厚厚的衣裳
小松鼠____       小青蛙____
松柏____         杨柳____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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秋天的气味。
1.秋天的雨,藏着非常_________的气味,如,梨____________,菠萝___________
2.“小朋友的脚,常被那香味勾住。”这句话的意思是____
A.小朋友不守规矩,想偷吃。
B.水果太香甜,吸引着小朋友,使他们不想离开。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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秋天的色彩。
1.秋天的雨,有一盒______________
2.读第2自然段,我们仿佛看到了_________的银杏叶,______的枫叶,________的田野,________的橘子和柿子,____________等各种颜色的菊花。
3.第2自然段中的“扇哪扇哪”“飘哇飘哇”描绘了秋风习习、树叶缓缓飘落的画面,读这两个词语时可以用____的节奏来读。
A.舒缓                   B.急迫                     C.不快不慢
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据提示完成题目。
1.趁你没留意,把秋天的大门打开了。(写近义词)_______________
2.小朋友的脚,常被那香味勾住。(理解词语:联系上下文)_______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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形近字组词。
________________________________________
________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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秋天的雨还会把颜色分给谁呢?仿照课文第2自然段,再写几句。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.秋天的雨,是一把钥匙,把秋天的大门打开了。(仿写句子)
秋天的雨,是___________________________
2.松柏穿上衣裳。(把句子写具体)
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音。
shān   shàn
1.黄黄的叶子像一把把小_____子,_____哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
qū  qǔ
2.我哼着欢乐的歌_____,走在弯弯_____曲的小路上。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的解释。(填序号)
淡:A.(颜色)浅;B.冷淡,不热心;C.稀薄(跟“浓”相对);D.(味道)不浓,不咸。
(1)浓雾渐渐地了。______   (2)这是一条黄色的裙子。______
(3)这道菜味道有点______ (4)她的态度有点冷______
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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