第三单元_小学语文人教版（2001）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 三年级上册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

给加点的字选择正确的读音。
1、小鸟扇(shān shàn)动着翅膀在天空中飞翔。
2、爸爸手里拿着一把扇(shān shàn)子。
3、趁你没(mò méi)留意，秋雨把秋天的大门打开了。
4、雨太大了，路上的积水没(mò méi)过了人们的膝盖。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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课外阅读。

美丽的秋天

秋，是四季最凉爽的季节，也是个如诗如画、多彩多姿的季节。

秋天里，盛开的菊花，衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画。走进田野，金黄色的稻穗弯了腰，轻吻着大地。农民们手挥镰刀，将一株株稻穗割下来，虽然忙得汗流浃背，却仍面带笑容。走过了田野，踏进晒谷场，放眼望去，堆积如山的谷子呈现在眼前，这都是农民辛劳的成果。可谓“一分耕耘，一分收获”。

　　走到郊外，悦耳的鸟鸣，正此起彼落地传来，抬头一看，天空中，飘着三三两两的白云，深吸一口，淡淡的花香，已隐隐传来。
　　夜晚来临了，树木下，草丛里，虫儿的音乐会开始了。青蛙大声高唱着，仿佛它是一位歌王，飞舞的萤火虫，提着一盏盏小灯笼，在野草间穿梭着。
　　秋天，是个诗情画意的季节，它带给人们收获的喜悦，以及一段美好的时光。
1．写出下列词语的近义词。
呈现（             ）　　辛劳（             ）　　喜悦（             ）
2．解释下列词语。
（1）悦耳：                                               。
（2）此起彼落：                                           。
（3）诗情画意：                                           。
3．用“____”和“~~~~~”分别画上一个比喻句和一个拟人句。
比喻句：                             。　　
拟人句：                                     。
4．作者选取了哪些植物、动物来描绘秋天美丽的景色？
_____________________________________。
5．根据文章意思填空。
本文是围绕             和          这个中心来描写秋天，        秋天的，表达了作者                                    喜爱之情。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课内阅读。

听听，

秋的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

听听，

我们听到了秋的声音。

对文中画横线的诗句理解正确的是(　　)

A．秋的声音来去匆忙，非常短暂。	B．不知道秋的声音从哪来，上哪去。
C．我们要珍惜美好的秋天。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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给恰当的词语连连线。
丰收的谷粒
绽开的歌吟
暖暖的话音
辽阔的叮咛
道别的草原

类型：连线题

难度系数：一般0.65

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写同音字组词语。
fēng               (        )收             蜜(        )             山(        )
dào                 (        )别             迟(        )             (        )达
xiàng               大(        )             方(        )             照(        )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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在下面的括号里填上合适的量词。
一( )叶子一( )小花一( )汗水
一( )谷粒一( )秋风一( )大树

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容选择。
“听听，秋的声音”我认为应该这样读( )。

A．听^～/听^～，秋的声音

B．听听，秋的/声音

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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古诗阅读

秋词

【唐】刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，

我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，

便引诗情到碧霄。

1．“我言秋日胜春朝”中“春朝”的意思是_________。该句运用了_________表达手法。
2．这首诗，作者是（）。

A．悲秋

B．赞秋

C．叹秋

3．对“晴空一鹤排云上”理解错误的是（）

A．“排”是推、冲的意思

B．生动地勾勒了一幅凄美的画面

C．这幅画面是对“秋日胜春朝”的生动注脚

4．最后两句表达了诗人怎样的情怀？
________________________________________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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古诗阅读

秋月

【宋】程颢

清溪流过碧山头，

空水澄鲜一色秋。

隔断红尘三十里，

白云红叶两悠悠。

1．“清溪流过碧山头”，诗句中加点字解释错误的是（）

A．清：冷清

B．碧：碧绿

C．“碧”指山上树木葱茏、苍翠欲滴

2．“空水澄鲜一色秋”中，“空水”的意思是__________________，“澄鲜”的意思是__________________。
3．下面对诗句理解正确的一项是（）

A．三十里：十五公里

B．悠悠：悠闲自在的样子

C．一色秋：溪水和秋天融为一色

4．“隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠”，写出了作者怎样的心情？
_____________________________________________________________
5．作品题为“秋月”，文中却没有一个“月”字，作者是如何表现秋月主题的？
_____________________________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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改成被字句
①它把黄色给了银杏树。
__________________________
②大风把填上的乌云吹散了。
__________________________
③妹妹把石头扔到小河里。
__________________________

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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