第三单元_小学语文人教版（2001）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 990 道相关试题

按一定顺序排列下列各组词语。
①树枝树干树根树叶
____________________________________
②学生三年级学生小学生三（1）班学生
___________________________________
③老人婴儿小孩中年人青年人
______________________________________

类型：排序题

难度系数：一般0.64

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口语表达能力提升
同学们，秋天来了，除了课文中提到的动物、植物之外，你还知道哪些动、植物是怎样过冬的？搜集相关资料和大家来交流你的发现吧。（不少于100字）
__________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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写作能力提升
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
我能把“秋天的雨”换成“春天的风”，来写一写春风的味道。（不少于50字）
___________________________

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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秋雨味道香，歌颂秋天情意浓。
从课文的题目看，这篇课文写的是______ ，实际上本文借秋雨写的是______。课文以_____为线索，从秋天到来写起，写了秋天_______，秋天________，还有各种动物、植物______的情景，表达了对秋天_________的感情。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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巧用修辞来写话。
1.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
___________________________________
2.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
__________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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秋雨的色彩，五颜六色填词语。
红色橙红色紫红黄色金黄色淡黄雪白
秋雨把_______给了银杏树，把_______给了枫树，把_______给了田野的，把_______给了果树，菊花仙子得到的颜色最多，有_______的，_______的，_______的……这么多的颜色，用一个词语概括是__________，还可以说是______________，或者是_______________。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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我的书写最规范。
shàn zi          liáng shuǎng             bō luó            liáng shi
(          )       (          )        (          )     (          )
gǎn jǐn             yáng shù                  yì méi yóu piào
(          )       (          )        (                   )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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再读课文，了解内容。
秋天的雨，有一盒________________的颜料；
秋天的雨，藏着__________________的气味；
秋天的雨，______________________，它告诉大家，_______________；
秋天的雨，带给大地的是________________，带给小朋友的是_______________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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选词填空。
寂静　　安静
（1）自习课上，教室里非常(       )。
（2）深夜，田野里一片(       )。
希望　　期望
（3）小红军看到了未来，看到了(       )。
（4）我一定不辜负老师的殷切(       )。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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白云生处有人家（）

A．果实没有成熟

B．生育、出生