学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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为加点字选择合适的解释,把正确答案的序号填在括号内。

1.自从养了这只小白猫,家里再也不像以前那样清清的了。(       )
2.昨天下了一夜的雪,今天早上出门明显感觉了许多。(       )
3.调皮的江豚不丁地从水面高高跃起,引得人们发出阵阵惊叹。(       )
4.小卖部的叔叔平时总是着一张脸,所以我们都有些害怕他。(       )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“√”选出加点字的正确读音。
(rē   ruò)        (yáng   yǎng)望 面包(zā   zhā)
(huò   huài)者     (níng   nìng)静       (fǔ   pǔ)
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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把正确的读音圈起来
心(sàn   sǎn)     力(jǐn   jìn)       样(mú   mò)
可(níng nìng)   然(dāng   dàng)
类型:信息匹配
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对号入座(选词填空)。
因为……所以…… 宁可……也不……
虽然……但是……
1.刘胡兰( )牺牲自己,( )暴露党的机密。
2.他( )学习很好,( )一点儿也不骄傲。
3.( )列宁已经知道,男孩是诚实的,( )也没再问。
类型:信息匹配
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给加下划线的字选择正确读音,画“√”表示。
树(huà huá) 婉(zuǎn zhuǎn)
(pú pǔ)人喜爱(rě rěn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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细读课文《灰雀》深感悟。
品读人物对话,猜猜他们当时心里会想什么,填字母。
A.也许这只灰雀被小男孩藏到什么地方去了。
B.这只灰雀会不会受伤了,或者已经死了?
C.我虽然把灰雀藏了起来,但我没伤害它,明天我把它放回来。
D.我不能说我把灰雀藏起来了。
E.我虽然被小男孩抓走了,但小男孩还是爱我的。
(1)列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”列宁想________
男孩说:“没……我没看见。”男孩想________
(2)列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”列宁想________
男孩看看列宁,说:“会飞回来的 ,一定会飞回来的。它还活着。”男孩想________
(3)列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”灰雀想________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择恰当的解释。
(1)惹的解释是:A.招引;引起不好的事情;B.人或事物的特点引起爱憎等的反应;C.言语、行动触动对方。
在惹人喜爱一词中应选第________种解释。
在惹是生非一词中应选第________种解释。
(2)渣的解释是:A.碎屑;B.物品提出精华后剩下的东西。
在面包渣一词中应选第________种解释。
在油渣儿一词中应选第________种解释。
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选词填空
①已       
________后见不到灰雀了。
灰雀________经飞走了。
②在       
________也见不到灰雀了。
一只灰雀停________树上。
③站     
我是一名勇敢地________士。
列宁________在树下和男孩说话。
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给下面的词语选择合适的搭配。
甜甜地________          读书
诚恳地________          笑
奇怪地________          道歉
专心地________          问
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用数字“一、二、三、四、五、六、七、八”填空。
________鸣惊人       ________神无主       ________湖________海
低________下________       ________上________下       ________心________意
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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