学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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比一比,组词语。
龄(______)   花(______)   歉(______)   盼(______)
铃(______)   华(______)   谦(______)   扮(______)
坚(______)   熟(______)   珍(______)   仰(______)
竖(______)   塾(______)   诊(______)   抑(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选字填空
1.忘   望
(______)记   看(______)   遥(______)   难(______)   仰(______)
2.道  倒  到
(______)达   (______)路   (______)歉   (______)底   (______)水
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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结合句子,给加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。
1.一个风和日丽的早晨,宋耀如一家过早餐,准备到一位朋友家去做客。( )
A.使用B.吃C.费用
2.“我明白了,我们的庆龄是个信用的孩子。”( )
A.防守B.看护C.遵守
3.我已经想起来了,就不能失了!( )
A.音信,信息B.相信C.信用
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
例:灿烂的阳光照耀着一望无际的草原。(缩句)
阳光照耀着草原。
三年级二班的张刚是一名品学兼优的小学生。(缩句)
________________
我坐在树杈上津津有味地吃柚子。(缩句)
________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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修改病句。
1.宋庆龄是20世纪最伟大的女性。
_____________________________
2.小明学习成绩优秀,深受同学们的爱戴。
_____________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,完成练习。

送家里人出门后,庆龄一个人回到房间里,耐心地等(侯 候)着。她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴(橙 凳)上弹(钢 刚)琴,平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。可是,直到全家人吃过午饭回来,小珍也没有来。妈妈心疼地说:“我的女儿一个人在家,该多没意思啊!”庆龄仰起脸回答道:“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后(悔 侮),因为我没有失信。”

1.用“/”画去括号中不正确的汉字。
2.从文中找出下列词语的反义词写在括号里。
急躁(_____)   无憾(_____)   有趣(_____)   守信(_____)
3.请用文中加点词“一会儿……一会儿……”造句。
___________________________
4.没有等到小珍,小庆龄为什么说“我并不后悔”?
___________________________
5.假如你是“小珍”,你会怎么做?
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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联系课文内容,思考回答。
1.小庆龄准备去伯伯家,刚走到门口就停住了脚步,是因为____________,所以不能去了;爸爸对小庆龄说__________,妈妈也劝她,但小庆龄说_______________。
2.读完故事后,你认为小庆龄是一个怎样的孩子?
______________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

季羡林的故事

季羡林老师是我国著名的语言学家、文学翻译家,作为(yù  téng)满国内外的学术大师,他却没有半点架子

在北大校园里,季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装,一双圆口布(xuē  xié),出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。他像一个工友,说话平常,总是面带笑容;他像一个老农,声音低沉,平易近人。在住院期间,一天一位年轻护士说起某报正在连载季先生的著作《留德十年》,表示很爱看。季老马上吩咐身边人去买,他说:“书是给人看的,哪怕有几句话对年轻人有用了,也值得。”这一来轰动了全医院,大家都来伸手,还索要(qiān  jiàn)名本。“都给。”“买去。”季先生发话说:“钱是有价之宝,人家有收获是无价之宝。”最后,一趟一趟买了600本,他也一笔一画地签了600本。

白岩松在1995年做《学者访谈录》时,在掏名片准备递给季老的一(shā  chà)那,季老就站起来,弯腰等着。白岩松掏名片的时间,季老就一直弯腰等着,这个场景令在场所有人感动不已。后两次采访季羡林时,大家每次走的时候,他依然会站在家门口,很有礼貌地望着大家渐渐走远,周兵感叹道:“做人做到这份儿上,真让人敬佩。”

1.在文中加点字正确读音上打“√”
2.短文第一自然段中的加点词语“架子”的意思是(   )
A.由若干材料纵横交叉地构成东西,用来放置器物、支撑物体或安装工具等。
B.比喻事物的组织、结构。
C.自高自大、装腔作势的作风。
D.架势、姿势。
3.用“    ”画出描写季羡林外貌的句子。
4.季羡林为什么自己掏钱买600本《留德十年》?
__________________________________
5.读了这个故事,你觉得季老是个怎样的人。在对的括号里打“√”。
(1)生活简朴( )
(2)平易近人( )
(3)关心青年人成长( )
(4)待人接物周到有礼( )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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用“√”给加点字选择正确的读音。
耀(yáo    yào)       欢(qìn    qìng)       望(bàn    pàn)
花篮(jié    dié)      道(piàn    qiàn)       起脸(yǎng    yáng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选合适的词语填空。
用   养   守   弹   叠   送   解释   表达
(______)鸽子   (______)信用   (______)花篮   (______)钢琴
(______)情况   (______)早餐   (______)歉意   (______)礼物
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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