学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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照样子,把句子换一种说法。
例:小明和小丽把教室里的桌椅擦得干干净净。
教室里的桌椅被小明和小丽擦得干干净净。
同学们把校园打扮得更加绚丽多彩。
                               
老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
                               
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修改病句。(8分)
⑴香山的秋天是令人向往的地方。
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⑵班长小丽是我十分最好的朋友。
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⑶奶奶常常给我讲起从前有趣的往事。
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⑷这是诚实的一个同学。
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类型:句型转换
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我能按要求写句子。(8分)
⑴我们扫干净了教室。(改成“把”字句)
⑵大雨淋湿了小明的衣服。(改成“被”字句)
⑶是著名的风景区。(修改病句)
⑷我和弟弟常常在金色的草地上玩耍。(缩写句子)
类型:句型转换
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按要求写句子,我能行。(4分)
⑴我把蒲公英的绒毛吹到他脸上。(改为“被”字句)
                                                                               
⑵我来到草地上,仔细观察,出现蒲公英的花瓣是合拢的。(修改病句)
                                                                               
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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扩写句子
①王英做作业。
②树叶飘下来。
类型:句型转换
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照样子,把句子换种说法
例:妈妈做完了晚饭。
妈妈把晚饭做完了。
1、小妹妹捡起了地上的花皮球。
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2、我举起了蒲公英。
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类型:句型转换
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按要求写句子。
(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。(修改病句)
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(2)小鸟在树上歌唱。(扩句)
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(3)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用加点词语造句)
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类型:句型转换
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句子花园
扩句,至少两处:我向峰顶爬去。
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仿写:同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,
向高高飘扬的国旗敬礼。
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改成反问句:要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!
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加标点:花朵张开时它是金色的草地也是金色的花朵合拢时金色的花瓣被包住草地就变成绿色的了
修改病句:八月的槐乡,是孩子们欢乐的时节。
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类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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