学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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阅读课文,判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.蜜蜂有超常的记忆力。                              (        )
2.“听说蜜蜂有辨认方向的能力。”中“听说”这个词说明了法布尔做试验的原因,体现了他不盲目轻信、严谨的科学态度。                       (       )
3.“我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?”这句话是说蜜蜂飞得太低了,肯定飞不回家。                                                     (       )
4.法布尔是德国著名昆虫学家、文学家。        (       )
5.这篇课文选自法布尔的《昆虫记》。             (       )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断正误。
1.空间顺序只适合于说明文,其余类型的文章是不适合用这种顺序的。( )
2.用空间顺序描写事物,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部,这样有利于全面说明事物各方面的特征。( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容判断下列说法的对错。
1.课文《蜜蜂》的作者是法布尔,课文节选自他的《昆虫记》。(______
2.课文《蜜蜂》的作者实验的目的是验证蜜蜂是否具有辨认方向的能力。(______
3.在实验过程中,二十只左右的蜜蜂都准确无误地飞回了家。(______
4.蜜蜂的飞行靠的是超常的记忆力。(______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断正误。
这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
1.“几乎”“大概”说明做实验的人十分马虎。(______
2.“怎么能看到遥远的家呢?”意思就是不能看到遥远的家。(______
3.因为不知道蜜蜂为什么会飞得这么低,所以“我”只能猜测它是想减少阻力。“大概”正是体现了“我”严谨的科学态度和求是作风。(______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断下列句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。(8分)
(1)池塘里的荷花真像亭亭玉立的少女。(  )
(2)地上的脚印像小猪的,又像小熊的。(  )
(3)这幅画的景物就像真的一样。(  )
(4)听到这个消息,我的眼泪像断了线的珠子一样落下来。(  )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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结合课文内容来判断。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)植物开花的时间只与光照有关系。(  )
(2) 列文虎克发明了放大镜。(  )
(3)《玩出了名堂》中“平时看不到的世界”是指微生物的世界。(  )
(4)《蜜蜂》的作者法布尔是英国著名的科学家、科普作家。(  )
(5)蜜蜂有辨认方向的能力,这靠的不是超常的记忆力,而是一种无法解释的本能。(  )
(6)《找骆驼》给我们的感悟是:在生活中,只有用心观察,认真思考,才会有所发现。(  )
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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探究花开的时间不同的原因
判断下列说法的正误。
(1)植物开花的时间尺与温度、湿度有密切关系。(______
(2)昙花花瓣又大又娇嫩、它适应了晚上九左右的温度和湿度,所以到了那时,它便开花了。(______
(3)需要昆虫传桥花粉能结出种子的、开花时间往佳昆活动的时间相物合。(_____
(4)作者先提出问题,然后给出答案,这种修辞是反问。(______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
1.《花钟》这篇课文说明不同的花会在不同的时间开放及原因,是和温度、湿度、光照和昆虫的活动有关。(____
2.植物开花的时间只与温度、湿度和光照有密切的关系。(____
3.昙花的花瓣又大又娇嫩,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,它便开花了。(____
4.《蜜蜂》这篇课文以第一人称方式写了法布尔所做的一个实验,即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。(____
5.“我”觉得蜜蜂辨认方向靠的是记忆力。(____
6.法布尔做实验的目的是验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。(____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.《花钟》一课中的“花钟”是指在时钟的周围插满了鲜花。 (_______
2.“县花却在九点左右含笑一现”说明县花开放的时间非常短。(_______
3.法布尔是英国著名的昆虫学家,他的作品《昆虫记》兼具科学和文学价值。 (_______
4.植物开花的时间只与温度、湿度和光照有关系。 (_______
5.“听说蜜蜂有辨认方向的能力”,这里的“听说”说明作者还没有证实这种说法。(_______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断题
1.《花钟》这篇课文按照归纳现象、揭示原因、实际运用的思路,说明了花开的特点。(______
2.才长大的小虾稍带灰色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔;有的通体透明,像玻璃似的,这是老的,也就是千年虾。(______
3.《蜜蜂》这篇文章是法国的法布尔所写,选自《昆虫记》。(______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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