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第一单元
1 老师领进门
2 孔子和学生
3 父亲的叮嘱
古诗诵读 乐游原 赠花卿
4*餐桌上的大学
5*我的第二次生命
综合练习1
第二单元
6 留住今天的太阳
7 特别的作业
8 守信
古诗诵读 暮江吟 秋夕
9 “病人”
10*和我们一样享受春天
综合练习2
第三单元
11 手术台就是阵地
12 “走”完长征的婴儿
13 狼牙山五壮士
古诗诵读 秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)从军行(其四)
14*古文二则
15 风中的菊花
15 带刺的朋友(旧)
综合练习3
第四单元
16 赵州桥
17 五彩池
18 美丽的小兴安岭
古诗诵读 鸟鸣涧 采莲曲(其二)
19 观潮
20*我躺在波浪上读书
综合练习4
第五单元
21 武松打虎
22*盘古开天地
古诗诵读 夏日绝句 望洞庭
23 跳水
24 赤壁之战
25 律师林肯
综合练习5
第六单元
26 家乡的桥
27 摇花船
28 扬州茶馆
古诗诵读 百忧集行 浪淘沙(其一)
29 泼水节的怀念
30*我骄傲,我是中国人
综合练习6
第七单元
31 太阳
32 空气中的“流浪汉”
33*大树医生
古诗诵读 宿建德江 墨梅
34 白银仙境的悲哀
35 只有一个地球
综合练习7
第八单元
36 微笑着承受一切
37 一枝白玫瑰
古诗诵读 独坐敬亭山 别董大(其一)
38*我和狮子
39 鸟的天堂
40 马鹿有情
综合练习8
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现代文阅读
文言文阅读
信息匹配
书面表达
句型转换
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诗词曲鉴赏
修改病句
简答题
其他
听读鉴赏
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
设计海报。
每个人都有美好的梦想,每个人都是追梦人!2024年1月23日,五(1)班要在教室举办“喜迎新春,放飞梦想”主题班会,请你以班级的名义设计一份海报,注意写清主题、时间、地点,要有打动人的宣传语,还可以配上好看的图画。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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殷墟景区内的“甲骨文字长廊”吸引了很多人驻足观看,大家兴致勃勃地将现代汉字与其甲骨文一一对照,探秘文字的起源。请你用动作、神态、语言等写出大家人迷的样子。
________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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学校将组织以“祖国在我心中”为主题的演讲比赛,请你参与。
1.为了写演讲稿,婷婷搜集了以下素材,其中不符合本次活动主题的一项是(
)
A.狼牙山五壮士的事迹
B.长征故事
C.国歌诞生的故事
D.游乐园的一天
2.你想去参加这次演讲比赛,但妈妈认为会耽误学习,你会怎样说服妈妈让她支持你?请你写下来。(注意语言得体,理由充分。)
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用一段话描写一位叔叔在湖边垂钓时入迷的样子。
____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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详情
起初是全场肃静,
只听见
炮声和乐曲声,
只听见
国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。(用相同的修辞手法写句子)
____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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语文与生活
殷都区开展“创建文明班级”活动,面向全体同学征集文明班级公约。公约内容需贴近实际,文字简洁生动,通俗易懂。(至少写两条)
(1)
_____________________
(2)
________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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引用试卷
北京市房山区2021-2022学年部编版五年级上册期末考试语文试卷
照样子,把成语的意思用具体的情境表现出来。
例:左右为难:
大家说秦王不过是想把和氏壁骗到手罢了,不能上他的当。可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
津津有味:
____________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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表达与交流。
赵小伟的爸妈因工作任务不能回乡下老家过年了,正月初三才能回去。爸爸让小伟给奶奶打个电话说明情况。小伟应该怎么说?想一想,试着写一写。
__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我也会照样子写出人物着迷的样子。
例:偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。
仿写:我的爸爸是个电视迷,
___________________________________
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成“英雄人物读书卡”。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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