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第一单元
1 老师领进门
2 孔子和学生
3 父亲的叮嘱
古诗诵读 乐游原 赠花卿
4*餐桌上的大学
5*我的第二次生命
综合练习1
第二单元
6 留住今天的太阳
7 特别的作业
8 守信
古诗诵读 暮江吟 秋夕
9 “病人”
10*和我们一样享受春天
综合练习2
第三单元
11 手术台就是阵地
12 “走”完长征的婴儿
13 狼牙山五壮士
古诗诵读 秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)从军行(其四)
14*古文二则
15 风中的菊花
15 带刺的朋友(旧)
综合练习3
第四单元
16 赵州桥
17 五彩池
18 美丽的小兴安岭
古诗诵读 鸟鸣涧 采莲曲(其二)
19 观潮
20*我躺在波浪上读书
综合练习4
第五单元
21 武松打虎
22*盘古开天地
古诗诵读 夏日绝句 望洞庭
23 跳水
24 赤壁之战
25 律师林肯
综合练习5
第六单元
26 家乡的桥
27 摇花船
28 扬州茶馆
古诗诵读 百忧集行 浪淘沙(其一)
29 泼水节的怀念
30*我骄傲,我是中国人
综合练习6
第七单元
31 太阳
32 空气中的“流浪汉”
33*大树医生
古诗诵读 宿建德江 墨梅
34 白银仙境的悲哀
35 只有一个地球
综合练习7
第八单元
36 微笑着承受一切
37 一枝白玫瑰
古诗诵读 独坐敬亭山 别董大(其一)
38*我和狮子
39 鸟的天堂
40 马鹿有情
综合练习8
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题型:
全部
选择题
填空题
语言表达
现代文阅读
文言文阅读
信息匹配
书面表达
句型转换
连线题
判断题
排序题
书写
诗词曲鉴赏
修改病句
简答题
其他
听读鉴赏
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
实践运用
读句子,注意加点的部分,再照样子写一个事物。
地球上的第一种恐龙
和狗一般大小
,两条后腿强壮有力,能够支撑起整个身体。
______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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经典阅读。学校为了营造文化氛围,开设了“少年讲坛,开讲经典”活动。请你开讲《三国演义》。你打算选讲哪个人物,哪个故事?说说你选讲这个故事的理由。
(1)我选讲的人物和故事:
________________________________
(2)我选择的理由:
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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把《百变“鸡蛋壳”》这篇写话的提纲补充完整。
开头
简单介绍发现鸡蛋壳。
中间
①
_________________________________________________________
②
_________________________________________________________
③
_________________________________________________________
④
_________________________________________________________
结尾
总结全文,原来鸡蛋壳的作用这么大。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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照样子,写一写。
早上,天气晴朗,碧空如洗。小虫子,小蝴蝶和小蚂蚁在郊外散步,突然他们看见了一个破蛋壳。
这个开头点名了题目,写出了发现鸡蛋壳,吸引读者。
______________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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综合实践。
(1)从上图中,我们可以了解到,这五天内,气温最高的是12月
_____
日,气温最低的是12月
_____
日。
(2)上图中,刮西北风的天气有
( )
天。(填序号)
①一
②两
③三
④四
(3)上图中,下小雨的有
( )
天。(填序号)
①一
②两
③三
④四
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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看一看,说一说。
小女孩在幻想什么呢? 你能按照图画展开丰富的想象吗?小女孩的心愿是拥有一支怎样神奇铅笔呢?
____________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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设计海报。
每个人都有美好的梦想,每个人都是追梦人!2024年1月23日,五(1)班要在教室举办“喜迎新春,放飞梦想”主题班会,请你以班级的名义设计一份海报,注意写清主题、时间、地点,要有打动人的宣传语,还可以配上好看的图画。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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妙笔生花。
为了让大家过一个更充实而有意义的假期,班级里组织“寒假生活”海报评选。五(1)张小强的海报模版设计好了,请你试着帮他把文字补充完整。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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口语交际。
六(2)班要举行班干部竞选。李林责任心强,在艺术方面也有特长,不但歌唱得好,而且有一手剪纸的好手艺。她想竞选宣传委员,请你用上“一是……二是……”的写法,分条陈述李林的竞选优势。
__________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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小阳想参加桃花岛红色革命教育基地宣讲员竞选,想得到老师的支持,应该怎么跟老师交流呢?(先说想法,再把具体的理由写清楚。)
__________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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