全一卷
A.等 |
B. |
C. |
D. |
A.配合 恩慧 难以置信 不可估量 |
B.山洪 拒决 同心协力 诗情画意 |
C.平稳 悠然 真情实感 一知半解 |
D.权利 销毁 应接不暇 举世闻明 |
A.环绕 | B.成弧形的建筑物 |
C.两手相合,臂的前部上举 | D.肢体弯曲成弧形 |
A.不饱食以终日,不弃功于寸阴。 |
B.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 |
C.知之为知之,不知为不知,是知也。 |
D.一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 |
A.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。——《题西林壁》——林升 |
B.身向榆关那畔行,夜深千帐灯。——《长相思》——李白 |
C.竹喧归浣女,莲动下渔舟。——《山居秋暝》——王维 |
D.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。——《渔歌子》——张继 |
A.松鼠体形细长,体长17——26厘米,尾长15——21厘米,体重300——400克。 |
B.比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。 |
C.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。 |
D.鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。 |
①他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。
②于是,他断定明亮的太阳并不是单一的白色,而是由七种颜色组成的。
③1665年的一天,英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。
④牛顿又做了许多次试验,出现的都是这种情景。
⑤当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时,这束光折射在墙上,映出了一条美丽的七彩光带,依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。
A.①②⑤③④ | B.③②①④⑤ | C.②③①④⑤ | D.③①⑤④② |
毽子越做越讲究,有黑鸡毛 ① 白鸡毛 ② 芦花鸡毛等 ③ 各种颜色的毽子满院子飞。
A.①、②、③, | B.①,②、③、 | C.①,②,③, | D.①、②、③、 |
(1)搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持píng héng。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们就会责备这里的人lǎn duò。
(2)日本qīn lüè军在冀中平原上“大扫荡”,还修筑了diāo bǎo。
(3)圆明园中,有jīn bì huī huáng的diàn táng,也有玲珑剔透的亭台楼阁。
(4)夕阳西沉,yè mù降临,那风声、虫声,听起来也愈发叫人xīn kuàng shén yí。
(1)《枫桥夜泊》中展现漫天寒霜里乌鸦啼鸣,枫叶摇曳,渔火点点景象的诗句是:“
(2)《示儿》中“死去元知万事空,
(3)宋代朱熹认为读书有“三到”,即
例:夕阳西下,乌鹊归巢。
夕阳斜照西山时,动人的点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
小猫在地上玩耍。
例:左右为难:
大家说秦王不过是想把和氏壁骗到手罢了,不能上他的当。可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
津津有味:
那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。
空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
我呆呆地将那些女人扫视一遍,却发现不了我的母亲。
七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
“你找谁?”一个老头对我大声嚷。
“找我妈!
“你妈是谁?”
我大声说出了母亲的名字。
“那儿!”
老头朝最里边的一个角落一指。
我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了,
13.这几段文字选自课文《
14.结合上下文解释“震耳欲聋”的意思。
15.认真阅读选文第二自然段,用四个词语概括厂房内环境的特点。
(1)
16.最后一个自然段反复出现三次“我的母亲”,从这段话中你体会到了作者对母亲怎样的情感?
徐强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容空洞,词汇贫乏,他心里非常着急。
他的爷爷徐特立知道以后,对他说:“小强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,(增长 增加)见识,又可以学习别人写文章的经验;多写,就是要练习自己的笔头,肯于刻苦实践。”
于是,徐强就下功夫多读。不管是报纸、杂志、小说,还是短篇、中篇、长篇,只要能找到的,都拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙子这种学习方法,摇着头对他说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言,好的描写,也要想一想。严格地说,有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄、记提要,也要写心得、记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后,徐强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。而且,又勤练习写作,不久,他的作文成绩(居然 果然)提高了。
17.在括号里选择合适的词语,用“√”画出来。
18.文中徐特立爷爷提出了哪些好的读书方法?
19.结合短文内容或自己的读书经历说说你对“不动笔墨不读书”的理解。
20.本学期你读过哪些好书?从中选择一本推荐给同学们吧。推荐的时候,要介绍这本书的书名、作者、主要人物等基本信息,请你结合书中最喜欢的人物形象简要写明推荐这本书的理由。
书名 | 作者 | ||
最喜欢的人物 | |||
推荐理由(结合书中最喜欢的人物形象) |
太空垃圾是些什么呢?它们有的是完成了任务就到了设计寿命极限的报废卫星,有的是发射失败、没能进入预定轨道的航天器,还有些是发射卫星的火箭残骸(dái)。这些东西失去了地面的控制,就像高速公路上不守交通规则的车辆,横冲直撞,正常运行的航天器一旦碰上它们,立刻就会遭殃。太空垃圾的飞行速度很快,破坏力极大。而且因为外层空间空气稀薄,阻力很小,它们环绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁。
有没有办法清除掉太空垃圾呢?英国科学家研制出一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星,这就是我们所说的太空“清洁工”。
有了太空“清洁工”,外层空间会干净许多,航天器的运行也安全多了。现在的做法还只能让“清洁工”和太空垃圾“同归于尽”。虽然造价不算太贵,但是清理一件垃圾就得“牺牲”一个“清洁工”,还是不合算。科学家们下一步的目标是研制更高级的太空“清洁工”,使它能够在消灭掉一个太空垃圾后,再去寻找别的垃圾,多次完成清理工作。
21.根据短文内容判断正误(对的画“√”,错的画“×”)。
(1)这篇短文的说明对象是太空“清洁工”。
(2)太空垃圾的飞行速度很快,破坏力不大。
(3)目前太空“清洁工”造价不贵,清理一件垃圾只需一个“清洁工”,比较合算。
(4)科学家们下一步的目标是研制更高级的太空“清洁工”,使它能够多次完成太空垃圾清理工作。
22.把从短文第二自然段中获得的有关太空“清洁工”的信息分条写下来。
(1)
(2)
(3)
23.为什么要清除太空垃圾?请结合短文内容说明理由。
24.文中画曲线的句子运用了什么说明方法?作用是什么?
如果要选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人,你打算介绍什么?请自拟题目,介绍一种事物。
要求:(1)写清楚事物的主要特点。
(2)试着用上恰当的说明方法。
(3)分段介绍事物的不同方面。
(4)语句通顺,书写工整。