第三单元_小学语文浙教版五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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共 105 道相关试题

回顾课文，完成思维导图。　　

赞美了的人，总结：这种写法叫。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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在括号里填写恰当的词语。
神采( ) 忐忑( ) 全神( )
开辟( ) 开展( ) 舍己( )

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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组词。
榴( ) 尝( ) 咐( ) 榨( )
溜( ) 党( ) 附( ) 窄( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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查字典填空。
“亩”用音序查字法，应先查大写字母_______，再查音节_______；用部首查字法，应先查部首_______，再查_______画。我们可以说“一亩_______”。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我会积累（按课文原文填空）。
花生的好处有很多，有一样最______：它的果实_________，不像桃子、石榴、苹果那样，把______的果实________挂在枝头，使人一见就生_________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课文回忆录。
散文《落花生》是中国作家____________的作品。这是一篇叙事散文，全文是按“______-______-______-______”的顺序来写的，其中__________是详写，_________是略写。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按课文《落花生》内容填空。
通过读课文，我知道本课按( )顺序，写了( )花生、( )花生、( )花生、( )花生，其中，作者详细地写了( )花生。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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理解课文填空
（1）课文写了“我们”全家一起过( )，父亲和“我们”一起边吃花生做的食物边( )，父亲对花生( )的赞扬，使我们产生了敬佩之情，并决心做一个具有花生品格的人。
（2）课文用( )的写法，揭示了花生( )的品格，说明( )的人，不要做( )的人。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读拼音，写词语。
bō zhǒng( ) jiāo shuǐ( ) fēn fù( ) ài mù( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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用“心”组成不同的词语填空。
我要做一个有用的人，对父母要有( )，对自己要有( )；学习要有( )，观察事物要( )，倾听他人要( )，与人交往要( )；对有困难的人要( )，对集体的事要( )。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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