第三单元_小学语文浙教版五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

句子对对碰。
①花生的外表不好看。花生的用处很多。（用恰当的关联词连成一句话）
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②一条条如蛛网般交叉的街道通往城市广场。（缩句）
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③小鸟站在树枝上。（改成拟人句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
1.花生味道很美。
花生可以榨油。（用合适的关联词连成一句话）
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2.它虽然不好看，但是很有用。（用画线的词语写一句话）
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3.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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生活中有很多平凡的人，他们像“花生”那样，默默无闻地做着贡献。请你代表大家表达对他们的赞美之情吧。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1.花生味道很美。花生可以榨油。（用合适的关联词连成一句话）
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2.父亲说：“这是我对你们的希望？”（改为转述句）
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3. 播种买种浇水翻地（按顺序重新排列）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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下列句中加点词能不能换成括号中的词，请说明理由。
1.我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，浇水，没过几个月，居然（果然）收获了。
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2.花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印（留）在我的心上。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据词语的不同意思写句子
成熟：①植物的果实等完全长成；②人或事发展到完善的程度。
用“成熟”的这两种意思各写一个句子:
①____________________
②____________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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拓展练习。
（1）说一说我们身边有哪些像花生一样的人？
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（2）请你从下面事物中选取一种，根据下面的提示，写出它象征的意义。
竹子松树梅花菊花
_____________最可贵的是_____________________ 这样的品质不正像我们生活中_________________________。

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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从文中的对话可以看出花生具有什么样的特点？
___________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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