雪中送炭
在长征路上,有一次我不小心(跌 倒)下河去。醒来时,已经(靠 躺)在铺上了。同志们告诉我,毯子和被子被水冲走了。这下可糟了!这么冷的天,夜里没盖的怎么办呢?
过了一会儿,毛主席的警卫员来了。警卫员说:“傅医生,你跌坏了没有?主席派我来看你。”
主席怎么知道?还派人来看我,我心里一阵热,立刻(坐 站)了起来,急忙说:“没什么,你请主席放心吧!”
警卫员又指着手里的被子说:“这是主席叫我送来的。”
被子!送给我?这哪儿行呢?长征途中每人带的东西很少。毛主席也只有一条毯子,怎么能抵严寒呢?不管我怎么说,警卫员还是把被子(盖 放)在我身上。
我双手抚摸着柔软的被子,一股暖气从手上直流到全身。我越想心里越温暖,就好像太阳晒在我身上一样暖和。
1.在文中括号里选择合适的词语打“√”。我和儿子一起学画
肖复兴
①上中学时,我各门功课都不错,唯独美术一般。但是,美术的魅力,一直令我神往。因此,我希望我的儿子能弥补我的遗憾。
②儿子四岁的时候,用两个小圆组成了一只笨拙的小鸡,我夸奖了他,他对画画更加感兴趣,常常磨着我教他画画。于是我买了许多画画的书,一边学,一边教,许多休息日或晚上,我们头碰头,挤在桌前画画。桌上,多了彩色水笔、蜡笔、油画笔和大小不一的水彩笔……门上、墙上,到处都贴着画。牛年画牛,虎年画虎。冬天画雪,春天画鸟。见到轮船画轮船,看了冰灯画冰灯。养了两只小鸡,不小心让他踩死一只,他心疼地画上一只小鸡。我想,只要坚持,就会有收获。两年多的时间过去了,儿子的画(居然 果然)有了不少进步,我惊讶地发现我的画(居然 果然)也有了进步。我看到儿子的画有长进,高兴得很;儿子见我的画也有长进,同样拍手叫好。
③今年春节,他跟一位大姐姐学习画国画,画的是一头可爱的小毛驴。回到家来,他竟然当上了我的老师。他兴奋地告诉我先用笔蘸上清水,勾出小毛驴的轮廓,再用浓墨画脑袋,用淡墨画身子和腿。我照着他的教法画了。别说,画完之后,还真像!浓墨落在有清水的宣纸上,四散的墨迹真像小毛驴的绒毛。从这以后,桌上又多了国画色、国画笔,以及齐白石、王雪涛的画册。每次到美术馆看画展,儿子都要说:“我们一人看一幅画,要记住回来画,看谁画得好。”说来也怪,和孩子在一起,我仿佛也变小了,国画画得很有进步。
④我真没想到,中学时画画不怎样,现在居然学会了画国画。真是的,一个人无论到什么时候,只要勤于观察,肯下功夫,世界上就没有学不会的东西。
1.联系上下文在文中括号内选择恰当的词语,画“√”。落花生(节选)
①父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
②我们都说是,母亲也点点头。
③父亲接下去说:“所以你们要像花生,它 不好看, 很有用。”
④我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲
⑤父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
⑥我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
1.写出下列词语的近义词。上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!【A】这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠也赶来看热
——选自吴然《大青树下的小学》,有改动
雨一来,他们便放假了。
【B】树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
——选自[印度]泰戈尔《花的学校》,有改动
记得上小学的第一天,老师发下来语文(那时候叫国文)新课本,我就急不可待地翻开来看。给我印象最深的是第一课图画,画的是地平线上升起一轮太阳,红红的,光芒四射。
老师开始教我们学课文。
没想到第一课这么简单,就三个字:天亮了。
渐渐地,学了三课,老师让我们从第一课背到第三课。全班同学就像唱歌似的,拉长了音背起来。背得那么轻松,流畅。清脆的声音,行云流水般缓缓地流着,连标点符号都被冲走了。老师也笑眯眯地和我们一起背。真没想到,语文课会这么好学……
【C】老师总是说:“读书百遍,而义自见。”我对老师的这句话似懂非懂,但是会背的名篇却越来越多。
——选自金波《背课文》有改动
1.同学们用横线画住了语段中有新鲜感的句子,并写出了自己的理解,请你在理解正确的后面打“√”,理解错误的后面打“×”。大江保卫战
①1998年的夏天。暴雨,大暴雨,一场接着一场。奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急!武汉告急!九江告急!……灾情就是命令,灾区就是战场。在这万分危急的关头,几十万解放军官兵日夜兼程,朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起,打响了气壮山河的大江保卫战。
②7月27日凌晨两点,九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名解放军官兵闻讯赶到。支队长一声令下:“上!”顿时,一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾,他们全然不顾,心中只有一个念头:“大堤,保住大堤!”狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸,战士们高声喊道:“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”他们一个个奋然跳入水中,用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官兵们浑身上下却已是伤痕累累的。“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。
③面对肆虐的洪水,人民子弟兵更显出铮铮铁汉的本色。
④解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑,忽然觉得脚底一阵疼痛,抬脚一看,原来是一根铁钉扎了进去。团长见状,马上派人去找随队军医。黄晓文大声说:“来不及了!”说着,一咬牙,猛地把铁钉一拔,一股鲜血立刻涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条,三下两下把脚捆了个结实,二话没说,转身扛起地上的麻包,又爬上了大堤……在那几十个难忘的日日日夜夜里,有多少这样感人的事迹啊!
⑤汹涌的激流中,战士们的冲锋舟劈波斩浪,飞向漂动的树梢,飞向灭顶的房屋,飞向摇摇晃晃的电线杆。在安造垸,他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰;在簰洲湾,他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望……哪里有洪水,哪里就有军旗飘扬;哪里有危险,哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众,看到了红五星,看到了迷彩服,就像看到了他们的大救星。
⑥大江,永远铭记着1998年的夏天,铭记着我们英勇的人民子弟兵。
1.默读短文,根据短文内容填一填。智子疑邻
宋有富人,天雨墙坏。 其子曰:“不筑①,必将有盗。 ”其邻人之父②亦云。 暮③而果大亡④其财。其家甚智⑤其子,而疑邻人之父。
[注释]①筑:修建。②父(fǔ):对老年人的敬称。③暮:天黑。④亡:丢失。 ⑤智:赞赏,夸奖。
1.解释下列句子中加点的字。故乡我爱你
①月如风,轻轻飘过记忆的海洋,勾起那潮水般的回忆。也许你拥有漓江的清澈见底,也许你拥有长江的汹涌澎湃,也许你也拥有青藏高原的风情万种,但我拥有的却是一个小小的村落——我的故乡。
②我的故乡啊,是我童年快乐的场所,是哺育我成长的摇蓝,那儿有我勤劳、善良的长辈。
③古人说:“靠山吃山,靠水吃水”,故乡依山傍水,山清水秀,鸟语花香,是一块世外桃源。但故乡的人却没有沉浸在美丽的环境中。他们用勤劳的双手开创新的面貌,靠的是那一双双长满老茧的手和那灵活的头脑,把故乡建设得格外美丽。
④故乡没有高楼大厦,没有又宽又长的柏油马路,没有闪烁的街灯,有的是双手开垦的梯田,有的是整齐的砖瓦房,有的是长势茂盛的庄稼, 有的是一颗颗朴实的心。他们自己兴学办校,他们修建自己的发电站, 他们用真诚的心去善待每一个人……他们把一生的热情和青春融入了故乡那一颗颗大树的根系,沐浴在故乡的风雨中,他们留下了一片永不褪色的记忆。故乡的人啊,我爱你们!
⑤最值得一提的是故乡的栗子,满山遍野的栗子树,绿油油的叶子衬托出一团一团的小毛球,球内就装着栗子。那小毛球浑身是刺,形如刺猬一般,为了致富,故乡人绞尽脑汁,请专家,办夜校,搞实验,终于研制出新的品种,那又大又香的栗子哟,闪烁着故乡人智慧的笑脸,体现着时代的风采。 故乡的人啊,我为你们骄傲。
⑥如今,故乡发生了翻天覆地的变化,环境在变,生活在变,人们的观念在变,我们小孩也在变,那袅袅升起的炊烟,是人们快乐的笑声,故乡美,故乡的人更美。
⑦故乡的一切一切早已在我的脑海里留下深深的烙印, 那儿有祖国进步的真实写照,那儿有祖国强大的见证。
⑧我爱我的故乡,一个小小的村落 !
1.联系上下文或用近义词解析词语意思。秋的原野
①窗外飘进来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿,恍然领悟到:这是大自然给人们的讯号,秋天已经来临了。
②我匆匆地走到郊外,在原野中漫步游荡,享受着徐徐吹来的凉风,感到浑身有种说不出的舒畅。我贪婪(lán)地吸了几口新鲜空气,又不由自主地哼出一支轻快的小调。
③天空像一颗覆盖大地的蓝宝石,它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘,也睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里,忽然钻出一对白鹅,慢吞吞地在水面浮游着,水面荡漾起一圈圈的波纹。它俩显得天真烂漫,或许嫌这儿过于寂寞吧,于是伸长脖子,有节奏地“哦!哦!”地叫着,为大自然的画面平添了不少生气。
④山谷里,枫树的叶子不知道是喝了过量的酒,还是为了向秋天表示它们无限的热情,不然,它们为什么红得像一团火焰似的呢?
⑤村前村后,等待着收割的稻田,好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过,泛起了一排排金色的波浪。稻田深处,不时传来一阵阵农民的欢笑声。
⑥当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时,村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟,跨上牛背回家的牧童们,唱着抒情的歌谣,歌声在晚风里飘得很远,很远……
⑦半空中飞过一队“人”字形的雁群。村里的孩子们立刻眯起一只眼睛,高举双手,做成托抢瞄准的姿势,对着它们“砰!砰!”地喝叫,雁儿们“咿咿呀呀”,好像在说“明年见,孩子们!”继续向暮色苍茫的天边慢慢地飞去了。
1.根据文章内容,选择正确的答案。牛郎织女(节选)
天河之东有织女,天帝之女也。年年机杼(zhù)①劳役②,织成云锦天衣。天帝怜其独处③,许嫁河西牵牛郎。嫁后遂废④织衽(rèn)⑤。天帝怒,责令归河东,许一年一度相会。
注释:①机杼:指织布机。②劳役:辛苦操作。③独处:独自生活。④废:荒废。⑤织衽:指织作布帛之事。
1.这则民间故事影响深远,诗人常借它表达情思,与故事无关的古诗是( )A.《乞巧》 | B.《鹊桥仙》 | C.《嫦娥》 | D.《七夕》 |
__________放哨
①森林里生活着兔子、羚羊、长颈鹿等一些小动物。它们友好相处,关系融(róng)洽(qià)。这天,不知道从哪儿来了一只老虎,一下子打破了森林的平静。
②大家听说老虎喜欢吃小动物,都感到非常害怕,于是它们聚在一起,商量对策。
③“咱们选一个机敏的动物放哨,老虎来了,它一报警,大家便藏起来。”狮子提议说。
④“选猴子!”“它不行,毛手毛脚的,又贪玩,容易误事。”“那选长颈鹿吧!它个子高,看得远。”羚羊提议说。
⑤“对,长颈鹿个子高,一有情况马上就能知道。”大家纷纷表示赞同。
⑥长颈鹿听了,心里很激动,它很愿意为大家服务。长颈鹿尽职尽责,夜里,大家进入了梦乡,它依然瞪着圆圆的眼睛,聚精会神地注视着远方。
⑦半夜,老虎来了。长颈鹿想大声把大家叫醒,可怎么也喊不出声来。于是,它来回奔跑,使劲地踢树,左踢右撞,好不容易把大家叫醒了。好险!大家刚藏好,老虎便过来了。
⑧原来,长颈鹿没有声带,喊不出声来,只好踢树,以便弄出大一点的动静。
⑨长颈鹿非常后悔,第二天,它便辞职不干了,让大家重新推举一位称职的放哨动物。
⑩看来,光有热情和好心还远远不够,得有真本领才行。
1.根据短文内容,在文前的横线上,把题目补充完整。