学进去-教育应平等而普惠
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太阳

太阳是美丽的,也是神奇的。

太阳吻一下苹果,苹果就变成红色;太阳吻一下香蕉,香蕉就变成黄色;太阳吻一下树叶,树叶就变成绿色;太阳吻一下葡萄,葡萄就变成紫色……

我想,太阳的颜色一定是丰富多彩、五彩缤纷(bīn fēn)的。

1.短文有( )个自然段。
2.太阳吻了哪些事物?用“○”圈出来。
3.这些事物分别变成了什么颜色?用“ ”画出来。
4.太阳是_______的,也是_______的。
5.我还知道:太阳吻一下___________就变成_____
类型:现代文阅读
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快乐阅读苑
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里,羊妈妈拔了一颗小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
1.这段短文有(   )自然段。第2自然段有(   )句话。
2.按短文内容填空。
萝卜的(     )好吃            白菜的(     )好吃       西红柿的(     )好吃
类型:现代文阅读
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阅读文字,回答问题

棉花白,谷子黄,红脸关公是高粱。冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长。

1.这首诗一共写了________种植物,这些植物分别是________、________、________、________、________、________。
2.写颜色的词有________、________、________。
类型:现代文阅读
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回忆课文,回答问题。
1.“我”画了个金黄的太阳,送给(   )
A.冬天B.秋天
2.为什么把春天的太阳画成彩色的呢?因为春天是个___________________________________
3.“我”画的夏天的太阳是(   )
A.红红的B.绿绿的
4.你还会画什么颜色的太阳呢?请画一画。


类型:现代文阅读
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阅读下文,回答问题。   
  我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
1.回忆课文填一填。   
“我”给夏天画了个绿绿的太阳,给秋天画了个________的太阳,给冬天画了个________的太阳,给春天画了个________的太阳。
2.“我”给夏天画了个绿绿的太阳,是为了________(填序号)   
①给大家带来清凉。
②给田野带来希望。
3.你想画什么样的太阳送给谁?为什么?
____________________________________________________
类型:现代文阅读
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读课文片段,完成练习。

四个太阳(节选)

我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳,送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

1.“我”画了个___________的太阳,送给秋天;画了个_____________的太阳,送给冬天。
2.金黄的落叶忙着干什么?用“     ”在文中画出相关语句。
3.你想为冬天画个什么颜色的太阳?说说理由。
我画了个__________的太阳,送给冬天。因为_________________________
类型:现代文阅读
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阅读。

四个太阳(节选)

我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳,送给冬天。 阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

1.填表。
先查大写字母再查音节文中的词语
_______________

2.根据语段内容填写词语。
(      )的落叶 (     )的水果   (     )的阳光   (     )的太阳
3.想一想,再填空。
我会为_______画个_______的太阳,因为它是个_______的季节。
类型:现代文阅读
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课内阅读。

我画了个红红的太阳,送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。

1.送给冬天的太阳是什么颜色的?为什么送这个颜色的太阳?
______________________________________________
2.根据选文内容把词语补充完整。       
(      )的太阳 (      )的季节   (      )的太阳
3.想一想:春天都有哪些色彩呢?       
_____________________________________________
类型:现代文阅读
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课内阅读。

我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小(     )(     ),请他们(尝尝   常常)水果的香甜。

1.短文共有(       )个自然段。
2.把短文补充完整。
3.选择正确的词语,在下面画“ ”。
4.夏天,我画了个___________的太阳。
秋天,我画了个___________的太阳。
类型:现代文阅读
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读一读,做一做。

种太阳(节选)

我有一个美丽的愿望,

长大以后能播种太阳。

播种一颗就够了,

会结出许多的太阳。

一颗送给南极,

一颗送给北冰洋,

一颗挂在冬天,

一颗挂在晚上。

1.想一想,小朋友的愿望是____________
2.选一选,小朋友想种下(     )颗太阳。
A.一B.四
3.小朋友将太阳送给了哪些对象?
_____________________________________________________________________
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