学进去-教育应平等而普惠
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读读、写写。
例:碧绿碧绿的树叶
火红火红的_________________        雪白雪白的___________________
金黄金黄的_________________        乌黑乌黑的___________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读一读,连一连。
                                          惊奇地                       
                                          高兴地                       
                                          很快地                       
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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读一读,判断读音的正(√)误(×)。
1.棉mán (           )
2.瓢piáo(            )
3.娘liáng(            )
4.治zì   (           )
5.然rán (            )
6.碧bì     (            )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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读句子,把带点字的正确读音用“     ”画出来。
1.今天,我没有(kōng   kòng)去捕捉(kōng   kòng)中飞行的蜻蜓。
2.操场上很(gàn   gān)净,可以好好地大(gàn   gān)一场。
3.小猴子(kān   kàn)见了,原来小白兔在(kān   kàn)护大萝卜。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题

动物尾巴用处多

动物的尾巴用处可大了!

负鼠的尾巴像拉杆。它们趴在妈妈背上,尾巴缠住妈妈的尾巴,不会摔下来。绵羊的尾巴很肥胖,是个营养仓库,它几天不吃东西也没关系。最有趣的是猴山上的猴子,尾巴是它的"第五只手"。猴子利用尾巴在树上窜来窜去,有时又用尾巴获取食物。

1.文中划线的句子运用了         的修辞手法。
A.拟人B.比喻
2.猴子尾巴的作用是什么?
_____________________________________
3.你还知道什么动物尾巴的作用?试着写一个。
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读。

棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊!

燕子飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”燕子说:“对不起,我只会捉空中

飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!”

啄木鸟飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”啄木鸟说:“对不起,我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”

青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说:“请你帮我捉害虫吧!”青蛙说“对不起,我只会捉田里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”

忽然,一群圆圆的小虫子飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫子说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。”

不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!

1.燕子、啄木鸟、青蛙都能给谁治病?
_________________________
2.谁能吃掉蚜虫,专门医治棉花姑娘的病?最后治好了吗?
_________________________
3.文章最后一句说棉花姑娘笑了,棉花姑娘为什么笑?
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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说一说,连一连。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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拼一拼,写一写。
hào             shēng   bìng        bié   rén             shēng             xīng
            瓢虫
类型:书写
难度系数:容易0.94
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看图选一选。
A.雪白雪白   B.火红火红   C.碧绿碧绿   D.金黄金黄
( )的落叶   ( )的太阳
( )的荷叶   ( )的棉花
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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填空。
1.“苗、句、师”三个字能加上相同的偏旁____组成新字,带有这个偏旁的字大多与______有关。
2.用音序查字法查找“瓜”字,先查大写字母____,再查音节______,组两个词____________
3.写出下列字的大写字母,再把这些字按音序重新排列顺序。
( )   ( )   ( )   ( )   ( )   ( )
排序____   ____   ____   ____   ____   ____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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